下列不屬于課外作業(yè)練習的設計要求的是（）

一個研究型美術教師應該是什么樣的？

教師級別晉升的評價標準從（）、（）、（）水平等多方面設定。

“美育”概念的提出者是德國劇作家、詩人（），他于1795年發(fā)表了（），第一次提出了“美育”的概念，并對美育的性質、特征和社會作用作了系統(tǒng)的闡述。

簡述課外美術活動的條件。

有效的教學設計必須要以（）為本。

為了讓學生學會學習，轉變學生的學習方式，特別提倡采取自主學習、合作學習和（）學習三種學習方式。

根據(jù)《簡明國際教育百科全書》，課程資源可以分為（）與（）。

構成美術形式感的基本因素通常分為（）、構圖、色彩、空間四方面。

教育評價是一個概括的術語。其含義為衡量學生某些方面的學習成績，衡量人是（）。