單項(xiàng)選擇題關(guān)于操作性行為的表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）。

A.操作性行為沒有已知的刺激
B.操作性行為是由已知的刺激所引起的反響
C.其反響行為發(fā)生在給予刺激之前
D.操作性行為可以作用于環(huán)境，所學(xué)習(xí)到的行為可以操縱事件的發(fā)生


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1.單項(xiàng)選擇題臨床指導(dǎo)教師為利于教學(xué)，更利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，不應(yīng)該（）。

A.熟悉病人的整體護(hù)理方案
B.要花很多時(shí)間備課
C.將打算的資料與學(xué)生當(dāng)天的理論學(xué)習(xí)結(jié)合
D.隨機(jī)選擇病人

2.單項(xiàng)選擇題放開式學(xué)習(xí)類型不包含（）。

A.學(xué)習(xí)班形式
B.地方體系
C.遙控體系
D.咨詢體系

3.單項(xiàng)選擇題以下記憶表達(dá)，哪項(xiàng)不正確？（）

A.感覺記憶能夠記錄全部感覺接受器輸入的原始形
B.感覺記憶對(duì)所得到的刺激只記錄很短的一段時(shí)間
C.短期記憶也被稱為工作記憶
D.長(zhǎng)期記憶的能力十分有限

4.單項(xiàng)選擇題高水平的問(wèn)題提問(wèn)應(yīng)是（）。

A.分析性提問(wèn)問(wèn)題
B.講一概念
C.引導(dǎo)回憶課堂上講過(guò)的內(nèi)容
D.說(shuō)一名人語(yǔ)錄

5.單項(xiàng)選擇題試卷P<0.5，D<0.2，則該試卷（）。

A.試題難度適中，區(qū)分度良好
B.試題偏難，但仍然有較好的區(qū)分度
C.區(qū)分度較差，如果內(nèi)容是學(xué)生必須掌握的，試題尚可使用
D.無(wú)區(qū)分度，又過(guò)分難，應(yīng)該放棄不用