填空題優(yōu)秀的教師教學(xué)效果之所以好，除了在于自身的學(xué)識修養(yǎng)和對教育工作的熱愛，很大程度上也在于（）的鉆研。
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2.單項(xiàng)選擇題哪種模式彌補(bǔ)了過程模式的主觀性及理想化的不足（）
A.情境模式
B.補(bǔ)充模式
C.整合模式
D.情景模式
3.單項(xiàng)選擇題藝術(shù)教育與校園文化建設(shè)既互相獨(dú)立又互相聯(lián)系二者之間具有同步性、交叉性（）
A.融合性
B.人文
C.互補(bǔ)性
D.獨(dú)立性
4.單項(xiàng)選擇題民間美術(shù)作品的創(chuàng)作者“好看”為出發(fā)點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)作是應(yīng)用了（）
A.審美性法則
B.形式美法則
C.視覺美法則
D.造型美法則
5.單項(xiàng)選擇題哪種教學(xué)形式不能適應(yīng)學(xué)生的個別差異，難于困材施教（）
A.室內(nèi)教學(xué)
B.開放式教學(xué)
C.多媒體教學(xué)
D.室外教學(xué)
最新試題
平行模式
題型：名詞解釋
優(yōu)秀的教師教學(xué)效果之所以好，除了在于自身的學(xué)識修養(yǎng)和對教育工作的熱愛，很大程度上也在于（）的鉆研。
題型：填空題
美術(shù)教育除了是一種感性教育還是一種（）
題型：單項(xiàng)選擇題
怎樣理解校園文化建設(shè)與美術(shù)教育之間的關(guān)系？
題型：問答題
論述美術(shù)教學(xué)與新型的美術(shù)教師角色。
題型：問答題
各種領(lǐng)域的設(shè)計(jì)要遵循的組織原理分別有變化與統(tǒng)一，尺度與比例，對稱與均衡，還有（）
題型：單項(xiàng)選擇題
只用一種顏色進(jìn)行變化的作品是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
教學(xué)設(shè)計(jì)對教師的兩個非常重要的作用是什么？
題型：問答題
簡述兒童美術(shù)的發(fā)展階段有哪些。
題型：問答題
美術(shù)批評
題型：名詞解釋