A.演講能力測試
B.介紹能力測試
C.溝通能力測試
D.說服能力測試
E.策劃能力測試
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.確定培訓目標
B.進行培訓評估
C.制訂培訓計劃
D.培訓經(jīng)費預算
E.有效實施培訓
A.價值觀
B.文化
C.社會風尚
D.學術(shù)氛圍
E.能力建設體系
A.主動型學習
B.反思型學習
C.逆向反思型學習
D.理論型學習
E.應用型學習
A.申請調(diào)解自愿
B.調(diào)解過程自愿
C.履行協(xié)議自愿
D.調(diào)解和解自愿
E.調(diào)解自愿解除
A.培訓材料的確定和選擇
B.培訓方法的選擇
C.培訓教師和學員的選擇
D.后勤保障
E.教學輔助用具的準備
A.實際工作環(huán)境簡單、單一
B.模擬環(huán)境是靜態(tài)的、不變的
C.若學員參與意識不強,影響培訓效果
D.角色固定不夠靈活
E.問題分析不具有普遍性
A.工作績效行為
B.實際能力
C.工作潛力
D.工作成果與方法
E.工作質(zhì)量
A.名稱
B.工作地點
C.工作條件
D.工作范圍
E.工作對象
A.對外具有競爭力
B.對內(nèi)具有公平性
C.對內(nèi)具有公正性
D.對員工具有指導性
E.對員工具有激勵性
A.職能制
B.直線制
C.集團統(tǒng)一制
D.事業(yè)部制
E.直線職能制
最新試題
招聘預算是招聘工作實施的基礎,能保障各項招聘活動有序開展。
人力資源信息審核的及時性是指要檢查所有信息是否按時完成數(shù)據(jù)的采集。
績效評估結(jié)果的全局性調(diào)整,只有在申訴處理會議正式?jīng)Q議通過后,才可以慎重進行。
培訓課程在培訓活動中處于核心地位,無論培訓師的資格和身份如何,無論受訓者的年齡和范圍如何,培訓活動總是憑借著特定的培訓內(nèi)容而進行。
對于基層員工,由于其文化基礎的限制,培訓應選擇容易理解的、參與性強的方法,如角色扮演、游戲活動、實踐練習等。
績效計劃是管理者和員工在明晰責、權(quán)、利的基礎上簽訂的一個內(nèi)部協(xié)議,是管理者與員工之間確立的關(guān)于績效標準和績效目標的契約。
當人力資源供大于求時,要降低企業(yè)培訓投入,采取鼓勵員工自謀職業(yè)、關(guān)閉冗余機構(gòu)、鼓勵員工提前退休等措施。
崗位評價是管理者的意志體現(xiàn),管理者的意見決定了崗位評價的結(jié)果。
在招聘時傳遞給應聘者全面的企業(yè)信息,有助于應聘者與企業(yè)形成正確的心理契約。
培訓計劃制訂必須建立在培訓需求調(diào)查的基礎上,體現(xiàn)了培訓計劃制訂的戰(zhàn)略性原則。