多項(xiàng)選擇題基于學(xué)習(xí)風(fēng)格的課程設(shè)計(jì)包括()。

A.主動(dòng)型學(xué)習(xí)
B.反思型學(xué)習(xí)
C.逆向反思型學(xué)習(xí)
D.理論型學(xué)習(xí)
E.應(yīng)用型學(xué)習(xí)


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1.多項(xiàng)選擇題申請(qǐng)自愿的原則包括()。

A.申請(qǐng)調(diào)解自愿
B.調(diào)解過(guò)程自愿
C.履行協(xié)議自愿
D.調(diào)解和解自愿
E.調(diào)解自愿解除

2.多項(xiàng)選擇題實(shí)施培訓(xùn)教學(xué)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作包括()等。

A.培訓(xùn)材料的確定和選擇
B.培訓(xùn)方法的選擇
C.培訓(xùn)教師和學(xué)員的選擇
D.后勤保障
E.教學(xué)輔助用具的準(zhǔn)備

3.多項(xiàng)選擇題針對(duì)行為調(diào)整和心理訓(xùn)練而采用的角色扮演法的缺點(diǎn)包括()。

A.實(shí)際工作環(huán)境簡(jiǎn)單、單一
B.模擬環(huán)境是靜態(tài)的、不變的
C.若學(xué)員參與意識(shí)不強(qiáng),影響培訓(xùn)效果
D.角色固定不夠靈活
E.問(wèn)題分析不具有普遍性

4.多項(xiàng)選擇題人員招聘質(zhì)量評(píng)估是對(duì)員工的()的評(píng)估。

A.工作績(jī)效行為
B.實(shí)際能力
C.工作潛力
D.工作成果與方法
E.工作質(zhì)量

5.多項(xiàng)選擇題在企業(yè)單位中,每個(gè)工作崗位都有它的()以及所使用的工作資料。

A.名稱
B.工作地點(diǎn)
C.工作條件
D.工作范圍
E.工作對(duì)象

6.多項(xiàng)選擇題工作崗位分析為企業(yè)單位建立()的薪酬制度準(zhǔn)備了條件。

A.對(duì)外具有競(jìng)爭(zhēng)力
B.對(duì)內(nèi)具有公平性
C.對(duì)內(nèi)具有公正性
D.對(duì)員工具有指導(dǎo)性
E.對(duì)員工具有激勵(lì)性

7.多項(xiàng)選擇題企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)包括()等多種形式。

A.職能制
B.直線制
C.集團(tuán)統(tǒng)一制
D.事業(yè)部制
E.直線職能制

8.多項(xiàng)選擇題內(nèi)部培訓(xùn)師的優(yōu)點(diǎn)是(),從而有效地實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)和成果的共享。

A.能夠以企業(yè)歡迎的語(yǔ)言詮釋培訓(xùn)內(nèi)容
B.能夠以成熟的本*企業(yè)案例故事詮釋培訓(xùn)內(nèi)容
C.能夠總結(jié)、提煉并升華自身的經(jīng)驗(yàn)和成果
D.能夠總結(jié)、提煉并升華周圍事物有益的經(jīng)驗(yàn)和成果
E.能夠有效地傳播和擴(kuò)散企業(yè)真正的知識(shí)與技能

9.多項(xiàng)選擇題管理信息系統(tǒng)文檔管理的主要工作包括()。

A.文檔管理的制度化和標(biāo)準(zhǔn)化
B.保證文檔管理的人員穩(wěn)定和交接有序
C.維護(hù)文檔的一致性
D.維護(hù)文檔的可追溯性
E.文檔管理的系統(tǒng)化和科學(xué)化

10.多項(xiàng)選擇題基于培訓(xùn)需求分析的培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)包括()。

A.明確員工培訓(xùn)目的
B.對(duì)培訓(xùn)需求分析結(jié)果的有效整合
C.界定清晰的培訓(xùn)目標(biāo)
D.制定培訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃和培訓(xùn)方案
E.制定培訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃

最新試題

運(yùn)用目標(biāo)管理法,評(píng)價(jià)過(guò)程的關(guān)注點(diǎn)從員工的工作態(tài)度轉(zhuǎn)移到工作業(yè)績(jī)上,評(píng)估負(fù)責(zé)人的角色是公斷人。

題型:判斷題

職等的劃分要結(jié)合目前崗位所在層級(jí)狀況,崗位層級(jí)差別較大的崗位盡量不要?dú)w入一個(gè)職等,崗位評(píng)價(jià)價(jià)值相近的崗位應(yīng)歸入一個(gè)職等。

題型:判斷題

試題編制是整個(gè)知識(shí)測(cè)驗(yàn)的核心環(huán)節(jié),試題的質(zhì)量關(guān)系到是否能準(zhǔn)確地測(cè)評(píng)出應(yīng)聘者對(duì)知識(shí)的掌握情況。

題型:判斷題

人力資源信息審核的及時(shí)性是指要檢查所有信息是否按時(shí)完成數(shù)據(jù)的采集。

題型:判斷題

不同績(jī)效評(píng)估主體的評(píng)估中,上級(jí)評(píng)估的優(yōu)點(diǎn)是評(píng)估結(jié)果與獎(jiǎng)懲等相結(jié)合,上級(jí)可以有機(jī)會(huì)與下級(jí)更好地溝通,了解下級(jí)的需求和想法。

題型:判斷題

培訓(xùn)課程在培訓(xùn)活動(dòng)中處于核心地位,無(wú)論培訓(xùn)師的資格和身份如何,無(wú)論受訓(xùn)者的年齡和范圍如何,培訓(xùn)活動(dòng)總是憑借著特定的培訓(xùn)內(nèi)容而進(jìn)行。

題型:判斷題

人力資源管理以人為中心,其目標(biāo)和宗旨是合理配置人力資源,最大限度發(fā)揮人力資源的能力與作用,使員工以愉悅的心理狀態(tài)為企業(yè)做貢獻(xiàn),同時(shí)自身也得到最大滿足。

題型:判斷題

績(jī)效指標(biāo)中的硬指標(biāo)主要是指通過(guò)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行量化的指標(biāo)。

題型:判斷題

為了保證績(jī)效評(píng)估的公平性,所有員工的績(jī)效評(píng)估周期應(yīng)保持一致。

題型:判斷題

招聘預(yù)算是招聘工作實(shí)施的基礎(chǔ),能保障各項(xiàng)招聘活動(dòng)有序開(kāi)展。

題型:判斷題