家長在小孩入學(xué)適應(yīng)方面應(yīng)該做的事情是幫助小孩了解學(xué)校生活。

小學(xué)班級心理活動課的評價要點是（）

歸因理論中的因素包括運氣。

晶體智力與神經(jīng)生理結(jié)構(gòu)和功能相聯(lián)系。

人的自我體驗發(fā)生于4歲左右。

模仿是口吃的心理原因。

自我康復(fù)是維護心理健康的途徑。

生活環(huán)境方面不是小學(xué)生自卑心理的產(chǎn)生原因。

人的自我意識第一次質(zhì)的飛躍在2歲至青春期。

雙方力量相當(dāng)是欺負行為的特征。