問(wèn)答題對(duì)一節(jié)課的評(píng)價(jià)要看哪三個(gè)方面?

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班級(jí)公約是班級(jí)的()。小憲法的制定主體是(),制定原則是在尊重每個(gè)個(gè)體權(quán)利的同時(shí),最大限度地實(shí)現(xiàn)()。

題型:填空題

成績(jī)就是分?jǐn)?shù)。

題型:判斷題

課堂不僅僅是完成“教學(xué)”任務(wù),它需要在“教育”的坐標(biāo)系下重新審視和定位:()、()、(),()、激勵(lì)、喚醒。即便只站在“知識(shí)”的一維目標(biāo)下,“教”才是更好的“()”,課堂是(),不是灌輸,是(),不是獨(dú)白。

題型:填空題

高效課堂初期,評(píng)價(jià)主要圍繞()進(jìn)行,目的在于推動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在“打磨”流程時(shí),各個(gè)細(xì)節(jié)、環(huán)節(jié)做到位會(huì)耗費(fèi)很多時(shí)間,教學(xué)任務(wù)完不成的原因有以下3種,一是(),二是(),三是()。

題型:填空題

雞蛋,從外打破是食物,從內(nèi)破殼是()。人亦如此,從外打破是毀滅,是壓力,從內(nèi)打破是(),是成長(zhǎng)。身為人師,在時(shí)代浪潮和教育洪流面前,更要具有重塑自我的勇氣和魄力。

題型:填空題

班級(jí)文化的受益者是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

班級(jí)文化建設(shè)主要是()的事。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

對(duì)學(xué)生的獨(dú)學(xué)、對(duì)學(xué)、群學(xué)怎么評(píng)價(jià)?

題型:?jiǎn)柎痤}

班級(jí)()在班級(jí)文化要素中的核心地位。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題