填空題一切教學(xué)資源和教學(xué)活動(dòng)都應(yīng)圍繞(),而非僅僅圍繞完成學(xué)科知識(shí)的()而存在。

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5.單項(xiàng)選擇題好的教育就是幫助學(xué)生成為()。

A.自己
B.優(yōu)生
C.小老師

最新試題

班級(jí)文化的受益者是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

評(píng)價(jià)是一種反饋,()非常重要。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

好的教育就是幫助學(xué)生成為()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

要真正實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)的激勵(lì)性,需要教師激活()的作用,如果小組建設(shè)得非常成功,教師評(píng)價(jià)、組長(zhǎng)評(píng)價(jià)、同學(xué)評(píng)價(jià)多管齊下,就可以達(dá)到很好的激勵(lì)效果。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

新課改的課堂要求教師放手,放手就是“放任”。

題型:判斷題

積累知識(shí)、總結(jié)方法、培養(yǎng)能力,這些只是“工具性”的訓(xùn)練,只有上升到情感、態(tài)度、價(jià)值觀,才是真正的人本教育。

題型:判斷題

小組文化是班級(jí)精神文化建設(shè)的重中之重。

題型:判斷題

如果把陶行知先生要求“()”當(dāng)作一種教育智慧的話,今天,新課堂里要求教師轉(zhuǎn)變身份——()則是一種教育理念的徹底轉(zhuǎn)變,是真道德。

題型:填空題

課堂不僅僅是完成“教學(xué)”任務(wù),它需要在“教育”的坐標(biāo)系下重新審視和定位:()、()、(),()、激勵(lì)、喚醒。即便只站在“知識(shí)”的一維目標(biāo)下,“教”才是更好的“()”,課堂是(),不是灌輸,是(),不是獨(dú)白。

題型:填空題

班級(jí)精神文化,是班級(jí)文化的核心內(nèi)容,主要指在實(shí)踐過(guò)程中被班級(jí)大多數(shù)成員認(rèn)可的共同的()、()、()等意識(shí)形態(tài)。它影響、制約、規(guī)范著每個(gè)學(xué)生的行為,能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生()的教育作用。

題型:填空題