A.宏觀的家庭教育
B.微觀的家庭教育
C.中觀的家庭教育
D.傳統(tǒng)的家庭教育
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A.7天
B.14天
C.28天
D.30天
A.主干家庭
B.聯(lián)合家庭
C.核心家庭
D.殘缺家庭
A.在大自然中觀察孩子
B.在社會(huì)場(chǎng)所中觀察孩子
C.在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中觀察孩子
D.在家庭生活中觀察孩子
A.1個(gè)月內(nèi)
B.2個(gè)月內(nèi)
C.3個(gè)月內(nèi)
D.4個(gè)月內(nèi)
A.文化
B.身體
C.心理
D.教育
最新試題
在親子溝通技巧中,尊重指的是()
關(guān)于家庭教育的循序漸進(jìn)原則中“遵循年齡階段特征,促進(jìn)兒童自主發(fā)展”的說(shuō)法正確的是()
家庭結(jié)構(gòu)類(lèi)型的劃分方法中,屬于“以家庭分子傳襲的系統(tǒng)規(guī)則為標(biāo)準(zhǔn)劃分”的是()
在現(xiàn)代公民的培育中,家庭教育中的()超越于智力教育。
在杜瓦爾的家庭生命周期理論中,老年的家庭階段主要的家庭任務(wù)是()
給孩子一些“劣性刺激",指的是適當(dāng)?shù)模ǎ?/p>
“家丑不可外揚(yáng)”的要求可能出現(xiàn)在()互動(dòng)類(lèi)型中。
剛出生的寶寶更偏愛(ài)()
在影響家庭規(guī)模的因素中,以下對(duì)“社會(huì)流動(dòng)”說(shuō)法正確的是()
()是指“人們領(lǐng)會(huì)、理解或看到生活意義的程度,并覺(jué)察到自己生命的目的、使命、首要目標(biāo)的程度”。