單項(xiàng)選擇題教育機(jī)智屬于學(xué)前兒童教育素養(yǎng)中的（）素養(yǎng)

A.文化
B.身體
C.心理
D.教育


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1.單項(xiàng)選擇題（）是孩子培養(yǎng)情商的黃金時(shí)期

A.嬰兒期
B.幼兒期
C.學(xué)前期
D.童年期

3.單項(xiàng)選擇題學(xué)前兒童家庭教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)是（）

A.家庭教育的目的
B.家庭教育的觀念
C.家庭教育的計(jì)劃
D.家庭教育的方案

4.單項(xiàng)選擇題社會(huì)交換論啟發(fā)教師，在與家長(zhǎng)互動(dòng)的時(shí)候，應(yīng)做到（）。

A.應(yīng)采用不同的形式，既可以通過(guò)接送孩子來(lái)與家長(zhǎng)進(jìn)行直接交談，也可以通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)、電話(huà)、電子郵B.應(yīng)指導(dǎo)家長(zhǎng)內(nèi)化“好家長(zhǎng)”的社會(huì)觀和價(jià)值觀，知道如何做個(gè)“好家長(zhǎng)”，并自覺(jué)地落實(shí)在行動(dòng)上。
C.要對(duì)家長(zhǎng)重獎(jiǎng)輕罰、多獎(jiǎng)少罰、只獎(jiǎng)不罰，以促進(jìn)家長(zhǎng)的行為從消極轉(zhuǎn)向積極。
D.應(yīng)強(qiáng)化家長(zhǎng)對(duì)“好家長(zhǎng)”群體的認(rèn)同感，在做個(gè)“好家長(zhǎng)”的過(guò)程中所付出的努力和所取得的成效。