最新試題
如何提高青少年的注意穩(wěn)定性。
題型:問答題
小學(xué)五年級開始更關(guān)注學(xué)習(xí)成績,對于學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)開始產(chǎn)生敬佩之情,這個(gè)時(shí)期和孩子溝通應(yīng)該注意什么()?
題型:多項(xiàng)選擇題
初三最主要的任務(wù)就是中考,此階段的孩子學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)有哪些注意的呢()?
題型:多項(xiàng)選擇題
以下的心理特征中哪個(gè)不屬于小學(xué)六年級階段的孩子()?
題型:單項(xiàng)選擇題
和小學(xué)六年級的孩子溝通應(yīng)當(dāng)注意什么()?
題型:單項(xiàng)選擇題
以下的不同年級心理特征特點(diǎn),哪個(gè)匹配是正確的()?
題型:單項(xiàng)選擇題
家長反饋孩子剛初一沒多久,上課跟不上老師進(jìn)度,明顯感到學(xué)習(xí)任務(wù)加重,學(xué)習(xí)有些力不從心。想讓孩子多些時(shí)間專注于學(xué)校的課程學(xué)習(xí)。這個(gè)情景下可以從哪幾方面和家長溝通()?
題型:多項(xiàng)選擇題
二、三年級的家長反饋考試馬虎丟分時(shí),應(yīng)當(dāng)如何和家長溝通()?
題型:多項(xiàng)選擇題
在小學(xué)階段,自信心形成的關(guān)鍵期是哪個(gè)階段()?
題型:單項(xiàng)選擇題
家長反饋孩子進(jìn)入青春期了,比較逆反,和家長的交流逐漸變少。這個(gè)階段應(yīng)該如何和孩子溝通呢()?
題型:多項(xiàng)選擇題