名詞解釋積極人格

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為什么小學(xué)五年級開始要為孩子提供一些接觸自然、社會的機(jī)會()?

題型:多項(xiàng)選擇題

初二時期,此階段孩子已經(jīng)進(jìn)入青春期,會產(chǎn)生青春期的煩惱。有些孩子會出現(xiàn)程度不同的對抗情緒、逃避等不良行為或者焦慮﹑自卑等不健康心理,產(chǎn)生其行為的原因是什么()?

題型:多項(xiàng)選擇題

小學(xué)五年級開始更關(guān)注學(xué)習(xí)成績,對于學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)開始產(chǎn)生敬佩之情,這個時期和孩子溝通應(yīng)該注意什么()?

題型:多項(xiàng)選擇題

以下哪個不是小學(xué)到初中學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)的變化()?

題型:單項(xiàng)選擇題

小學(xué)一年級的小朋友記憶力主要是機(jī)械記憶占優(yōu)勢,那么記憶知識點(diǎn)靠什么方式來實(shí)現(xiàn)()?

題型:單項(xiàng)選擇題

初三階段的孩子有什么樣的心理特點(diǎn)()?

題型:單項(xiàng)選擇題

四年級的家長反饋孩子平時挺努力的,但是成績還是很一般,應(yīng)該如何和家長溝通()?

題型:多項(xiàng)選擇題

家長反饋孩子進(jìn)入青春期了,比較逆反,和家長的交流逐漸變少。這個階段應(yīng)該如何和孩子溝通呢()?

題型:多項(xiàng)選擇題

家長反饋孩子剛初一沒多久,上課跟不上老師進(jìn)度,明顯感到學(xué)習(xí)任務(wù)加重,學(xué)習(xí)有些力不從心。想讓孩子多些時間專注于學(xué)校的課程學(xué)習(xí)。這個情景下可以從哪幾方面和家長溝通()?

題型:多項(xiàng)選擇題

和小學(xué)六年級的孩子溝通應(yīng)當(dāng)注意什么()?

題型:單項(xiàng)選擇題