以下哪個不是小學到初中學習結構的變化（）？

初二階段應該如何提高學習成績（）？

馬斯洛認為沿生物成長上升的逐漸變弱的本能需求是（）

以下的不同年級心理特征特點，哪個匹配是正確的（）？

青少年人格發(fā)展

（）青少年開始具備空間守恒的能力。

埃里克森的人格發(fā)展八階段理論中，幼兒前期的心理沖突表現(xiàn)在（）

一個兒童用竹竿當馬騎，判斷該兒童處于（）

馬斯洛任務隨生物的進化逐漸顯示出來的潛能是（）

四年級小朋友處于兒童發(fā)展后期，開始出現(xiàn)小學階段第一分化，容易出現(xiàn)什么樣的問題（）？