A.中點(diǎn)屬性可以設(shè)置
B.按住ctrl鍵，單擊中點(diǎn)可以選中
C.繪圖過(guò)程中，光標(biāo)移動(dòng)到中點(diǎn)區(qū)域，自動(dòng)出現(xiàn)“中點(diǎn)”提示
D.直線長(zhǎng)度變化，中點(diǎn)位置隨之變化，但始終保持為直線的中點(diǎn)
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A.教學(xué)評(píng)價(jià)的主體是多元化的，可以是教師，也可以是學(xué)生
B.對(duì)于學(xué)生的教學(xué)評(píng)價(jià)只取決于學(xué)生的考試成績(jī)
C.教學(xué)評(píng)價(jià)可以分為形成性評(píng)價(jià)、診斷性評(píng)價(jià)、總結(jié)性評(píng)價(jià)
D.教學(xué)評(píng)價(jià)的內(nèi)容可以是教師實(shí)施教學(xué)的過(guò)程，也可以是學(xué)生的表現(xiàn)
A.超鏈接路徑不對(duì)
B.該電腦的Office版本不支持動(dòng)畫效果
C.該課件已經(jīng)受到破壞
D.缺少flash播放程序
A.選中圓，單擊“圓上選點(diǎn)”目標(biāo)，移動(dòng)光標(biāo)到圓上，然后單擊
B.單擊繪制點(diǎn)圖標(biāo)，移動(dòng)光標(biāo)到圓上，然后單擊
C.繪制直線：從圓心到圓上，出現(xiàn)提示確認(rèn)
D.選中圓，單擊“根據(jù)角度定義圓上的點(diǎn)”，獲得圓上的點(diǎn)
A.“紅色小空心圈”是具有關(guān)聯(lián)意義的控制點(diǎn)
B.可以設(shè)置“紅色小空心圈”是否顯示是否打印
C.“紅色小空心圈”依附在圖形對(duì)象上，并融在一起
D.“紅色小空心圈”屬性可以設(shè)置
A.psd是Phot0shOP的源圖像文件格式，能夠保存圖像數(shù)據(jù)的每一個(gè)細(xì)小部分，包括層附加的蒹板通道等內(nèi)容，但文件所占空間大。對(duì)于正在制作和以后需要繼續(xù)編輯的圖像，要采用PSD格式
B.BMP是一種常用的矢量圖像文件格式。其特點(diǎn)是無(wú)損失壓縮，能使用戶節(jié)省磁盤空間，而不犧牲任何圖像質(zhì)量
C.使用JPEG格式保存的圖像經(jīng)過(guò)壓縮，可使圖像文件變小，但會(huì)損失數(shù)據(jù)信息，故在印刷時(shí)不宜使用此格式。而對(duì)于作品存檔或發(fā)送給他人以及用于網(wǎng)頁(yè)的最終圖像，JPEG則是一種完善的格式
D.GIF是一種常用的有損壓縮格式，可以極大地節(jié)省存儲(chǔ)空間，可用于存儲(chǔ)真彩色的圖像文件。支持透明背景，可以較好地與網(wǎng)頁(yè)背景融合在一起。但是GIF格式最多只能處理256種色彩
最新試題
在課程教學(xué)開始前的評(píng)價(jià)活動(dòng)稱為（）
電視教材的設(shè)計(jì)原則有（）、優(yōu)化原則、主體原則和經(jīng)濟(jì)原則。
“能運(yùn)用幾何語(yǔ)言規(guī)范地寫出對(duì)頂角性質(zhì)的推理過(guò)程”屬于布魯姆認(rèn)知目標(biāo)中的“綜合”層次。
改革開放后，我國(guó)十分重視電化教育的應(yīng)用研究，提出“三深入”，即深入學(xué)科、（）、和深入教學(xué)。
通常會(huì)議用話筒的指向性應(yīng)選擇（）
教學(xué)策略設(shè)計(jì)的過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)盡可能選擇最恰當(dāng)?shù)拿襟w運(yùn)用于教學(xué)。
光學(xué)媒體主要是指借助于光學(xué)成像原理來(lái)傳遞（）的一類教學(xué)媒體。
陶行之先生首次在嘉興的教學(xué)中使用了（），這促成了我國(guó)電化教育的萌芽。
現(xiàn)代教育的基本特征是教育的大眾化、教育的終身化、教育的職業(yè)化、（）和教育的國(guó)際化。
一般說(shuō)來(lái)，在波形音頻采集時(shí)，（）越高，聲音的失真越小。