過程模式也是20世紀(jì)以來課程開發(fā)的主要模式之一，其創(chuàng)立者為（）

第一個為采用班級授課組織提供了理論依據(jù)的教育家是（）

在課程與教學(xué)目標(biāo)中，“教育目標(biāo)”屬于“教育目的”的（）

堅持“價值多元性”的信念，反對“管理主義傾向”，反映了第幾代評價的中心思想內(nèi)容？（）

在赫爾巴特的觀念心理學(xué)中，心理發(fā)展的最高階段是（）

提出著名的“非指導(dǎo)性教學(xué)”模式的是（）

“主動作業(yè)”體現(xiàn)了下列哪位教育家的課程開發(fā)理念？（）

“教師的角色是課程開發(fā)者”的觀點屬于（）

“確定教育目標(biāo)、選擇教育經(jīng)驗、組織教育經(jīng)驗、評價教育計劃”，這四個基本問題構(gòu)成了（）

在赫爾巴特認(rèn)為，教學(xué)的任務(wù)主要在于（）