單項(xiàng)選擇題（）的出現(xiàn)會(huì)引起6~8個(gè)月嬰兒不同程度的焦慮。
A.爸爸
B.媽媽
C.陌生人
D.外公外婆
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1.單項(xiàng)選擇題要看嬰兒是否患有孤獨(dú)癥，通常用（）來(lái)辨別。
A.沉默
B.社會(huì)性微笑
C.生理性微笑
D.啼哭
2.單項(xiàng)選擇題嬰兒的情緒表達(dá)有助于他們與看護(hù)者進(jìn)行交流并建立起情感紐帶，嬰兒和父母交往時(shí)最明顯的情緒表達(dá)是（），這也是嬰兒情緒交流的最初形式。
A.憤怒和恐懼
B.恐懼和悲傷
C.哭和笑
D.快樂(lè)和恐懼
3.單項(xiàng)選擇題兒童自我控制的特點(diǎn)主要體現(xiàn)在（）
A.主觀能動(dòng)性和服從性
B.自律性和主動(dòng)性
C.好奇心和自制力
D.堅(jiān)持性和自制力
4.單項(xiàng)選擇題糖寶是個(gè)8個(gè)月大的嬰兒，媽媽說(shuō)她的生活習(xí)慣沒(méi)有規(guī)律可循，撫養(yǎng)她的過(guò)程很辛苦困難，如果她哭了，就會(huì)特別難以安撫好，按照媽媽的描述糖寶屬于（）的嬰兒。
A.焦慮型
B.容易型
C.困難型
D.遲緩型
5.單項(xiàng)選擇題天天3歲了，和媽媽、爸爸、奶奶生活在一起，爸爸媽媽用普通話交流，奶奶習(xí)慣了用四川方言交流，每天在有方言的環(huán)境中生活的天天，語(yǔ)言系統(tǒng)受到的影響是（）
A.引起天天語(yǔ)言系統(tǒng)的混亂
B.有利于大腦對(duì)語(yǔ)音信息知覺(jué)，有利于大腦對(duì)語(yǔ)義信息的理解
C.天天無(wú)法分辨這些語(yǔ)言結(jié)構(gòu)
D.對(duì)大腦對(duì)語(yǔ)言信息的知覺(jué)有消極作用
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在杜瓦爾的家庭生命周期理論中，老年的家庭階段主要的家庭任務(wù)是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
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題型：多項(xiàng)選擇題
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題型：多項(xiàng)選擇題
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題型：多項(xiàng)選擇題
“家丑不可外揚(yáng)”的要求可能出現(xiàn)在（）互動(dòng)類型中。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
給孩子一些“劣性刺激"，指的是適當(dāng)?shù)模ǎ?/p>
題型：多項(xiàng)選擇題
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題型：多項(xiàng)選擇題
對(duì)于剛開始學(xué)習(xí)自己刷牙的嬰幼兒來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)應(yīng)該采?。ǎ┑闹笇?dǎo)方式教孩子刷牙。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在現(xiàn)代公民的培育中，家庭教育中的（）超越于智力教育。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題