判斷題兒童強迫行為是兒童情緒障礙的一種表現(xiàn)，在正常兒童的發(fā)展過程中可以看到。
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1.單項選擇題反復(fù)出現(xiàn)自己不能控制的動作，表現(xiàn)出的神經(jīng)病屬于（）
A.恐怖癥
B.焦慮癥
C.強迫癥
D.抑郁癥
2.單項選擇題小紅是張老師的學(xué)生，她孤僻，羞澀，當(dāng)他主動與同學(xué)交談或者請教教師時，張老師會予以肯定和鼓勵，張老師使用的方法是（）
A.強化法
B.理性——情緒療法
C.系統(tǒng)脫敏法
D.來訪者中心療法
3.單項選擇題小蘭以為做事應(yīng)該盡善盡美，決不允許出任何差錯，因而平時稍有失誤就極度焦慮，張老師想通過改變認(rèn)知偏差來幫助他克服這種焦慮，這種心理疏導(dǎo)叫（）
A.強化法
B.消退法
C.系統(tǒng)脫敏法
D.合理情緒治療法
4.單項選擇題焦慮是由于緊張不安、焦慮憂慮、恐懼交織而成的一種情緒狀態(tài)，中學(xué)生常見的焦慮反映是（）
A.生活焦慮
B.考試焦慮
C.交友焦慮
D.睡眠焦慮
5.單項選擇題學(xué)生害怕在社交場合僵化、擔(dān)心自己發(fā)抖、聲音發(fā)顫、口吃而暴露自己的焦慮、覺得自己說話不自然，因此不敢抬頭，不敢正視對方的眼鏡，這種心理癥狀是（）
A.焦慮癥
B.恐怖癥
C.強迫法
D.抑郁癥
最新試題
正常的師生關(guān)系，僅僅包括教師對學(xué)生、學(xué)生對教師的認(rèn)知。（）
題型：判斷題
教育是成“人”的活動，教育學(xué)是成“人”的學(xué)科。（）
題型：判斷題
中小學(xué)教師所從事的教育科學(xué)研究多屬于基礎(chǔ)研究。（）
題型：判斷題
課程標(biāo)準(zhǔn)的建議部分，其內(nèi)容應(yīng)該包括（）。
題型：多項選擇題
所謂學(xué)生觀，即教師對學(xué)生的認(rèn)識。（）
題型：判斷題
教育理念從本質(zhì)上來講與教育現(xiàn)實相同。（）
題型：判斷題
在我們身邊，那些沒有接受過學(xué)校教育的人，其身心也獲得了發(fā)展。這說明學(xué)校教育對人的發(fā)展并沒有什么作用。（）
題型：判斷題
內(nèi)容分析法收集和分析的文本是指任何書面的、可讀的，或者口頭的作為交流媒介的東西。（）
題型：判斷題
下列選項哪些是數(shù)十年來發(fā)達國家小學(xué)教育發(fā)生的變化？（）
題型：多項選擇題
對課程組織持社會問題取向的學(xué)者有（）。
題型：多項選擇題