A.學(xué)生日常思想道德教育的實施者
B.學(xué)生健康成長的引導(dǎo)者
C.學(xué)生自我完善的輔導(dǎo)者
D.學(xué)生管理工作的主要實施者
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A.意志品質(zhì)的培養(yǎng)
B.良好性格的教育
C.人際交往教育
D.積極的情感教育
A.內(nèi)容的開放性
B.方向的可行性
C.方式的多樣性
D.過程的一致性
A.富強(qiáng)、民主、文明、和諧
B.自由、平等、公正、法治
C.愛國、敬業(yè)、誠信、友善
D.社會主義核心價值觀
A.民族的自信；國家的衰落
B.祖國的繁榮；國家的衰落
C.民族的復(fù)興；國家的衰落
D.祖國的繁榮；民族的衰敗
以下屬于家長學(xué)校課程設(shè)計原則的是（）。
①堅持終身教育②堅持個性發(fā)展③堅持生活導(dǎo)向④堅持整體統(tǒng)一。
A.①②③④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
最新試題
教室布置應(yīng)體現(xiàn)以下原則：教育性、安全性、創(chuàng)造性與生動性等。
近代資本主義工業(yè)生產(chǎn)的大發(fā)展需要大批各類人才，客觀上要求普及學(xué)校教育，擴(kuò)大教學(xué)規(guī)模，提高教學(xué)效率。
班主任要讓班干部感到自己是集體中不可缺少的成員，讓他們在履行職責(zé)中增強(qiáng)責(zé)任感和義務(wù)感，促使其盡快成長。
班主任的精神風(fēng)貌不是班級總體風(fēng)貌的重要影響力量。
李老師一絲不茍地批改每一個學(xué)生的作文，即使是一個標(biāo)點(diǎn)的錯誤，她都會改過來，這表示李老師（）。
1988年，國家教委頒布《小學(xué)班主任工作暫行規(guī)定（試行）》與《中學(xué)班主任工作暫行規(guī)定（試行）》，使班主任制度更為完善。
班規(guī)可以與學(xué)校規(guī)章制度相違背或相矛盾。
網(wǎng)絡(luò)成癮者必須逐漸增加上網(wǎng)時間和投入程度，才能獲得以前曾有的滿足感。
信息超載還影響到中小學(xué)生的身體健康，引起視力下降和大腦過度疲勞等情況，嚴(yán)重時還會引起頭暈、煩躁、易怒、厭食等癥狀。
下列選項中，不屬于班主任的職責(zé)與任務(wù)的是（）。