下列關(guān)于反思日記的特點，表述有誤的是（）。

常用的多媒體教學系統(tǒng)不包括（）。

下列醫(yī)院物理環(huán)境的設(shè)置，會對學生產(chǎn)生影響的是（）。

常用的臨床護理能力評估方法中，可促進評估者全面收集信息并主動尋找問題的是（）。

案例設(shè)計需要注意的點不包括（）。

CIPP模式是基于（）發(fā)展后提出。

實訓室教學的目的是（）

撰寫和出版的《課程與教學的基本原理》并樹立了課程研究領(lǐng)域的一個里程碑的美國當代最負盛名的課程理論家和評價專家是（）。

下列具有動態(tài)性特點的評估是（）。

孫老師編制《急救護理學》課程教學大綱時，其中有一條寫道：幫助學生領(lǐng)悟“時間就是生命”的意義，該條內(nèi)容體現(xiàn)的是（）。