組織臨床實習的主要環(huán)節(jié)有（）

比較教育研究工作具體步驟不包括（）。

常用的多媒體教學系統(tǒng)不包括（）。

根據(jù)桑代克的學習理論，如果學生上課發(fā)言可以加分，但不發(fā)言就沒有，課上積極發(fā)言的學生會增多，此現(xiàn)象符合下列學習規(guī)律的是（）。

課程設(shè)置的四個階段相互依賴，相互發(fā)展，不包含（）。

制定護理學課程目標的依據(jù)有（）

效標效度又稱統(tǒng)計效度，是效度的核心，若效度≥0.4則表明考核方式充分有效。

以下不是信息處理的心理過程特點的是（）。

實訓室教學的目的是（）

下列關(guān)于臨床教學的概念，表述有誤的是（）。