時(shí)間抽樣觀察法無(wú)法得知觀察時(shí)間內(nèi)幼兒行為的原因及過(guò)程。

聚焦式觀察是隨事件自然進(jìn)程進(jìn)行的實(shí)況描述，記錄觀察活動(dòng)的全面情況。

觀察問(wèn)題一般是比較抽象的問(wèn)題，研究問(wèn)題一般是具體的問(wèn)題。

學(xué)前教育論文的類(lèi)型包括（）

累積次數(shù)分布表比次數(shù)分布表的數(shù)據(jù)更多，解釋事物內(nèi)部的某些客觀規(guī)律更深刻。

任何科學(xué)的觀察都是一種有計(jì)劃的觀察，而不是隨意的觀察。

開(kāi)題報(bào)告研究背景部分的撰寫(xiě)需要包括（）

根據(jù)收集資料的手段，個(gè)案研究可分為（）

當(dāng)X為定量、Y為分類(lèi)變量時(shí)，可使用（）

觀察信度隨觀察時(shí)間的增長(zhǎng)而提高，最佳觀察信度發(fā)生在每次觀察15~30分鐘，觀察時(shí)間持續(xù)30分鐘以上的觀察性度趨于穩(wěn)定。