下列不屬于綜合實(shí)踐活動產(chǎn)生的背景有（）。

教師在評價(jià)的管理中要注意的主要內(nèi)容不包括（）

有人說“綜合實(shí)踐活動課是一門重過程，輕結(jié)果，也可以不要結(jié)果的課。所以在實(shí)施過程中，我們只關(guān)注活動過程，不必要考慮活動結(jié)果或成果如何?！备鶕?jù)你對綜合活動課程的理解，對此有何看法？

下面哪一項(xiàng)不是綜合實(shí)踐活動課評價(jià)的主要關(guān)注點(diǎn)（）

以下哪項(xiàng)不屬于綜合實(shí)踐活動主題設(shè)計(jì)的目標(biāo)取向（）

下列對綜合實(shí)踐活動課程與各學(xué)科領(lǐng)域關(guān)系的敘述不正確的是（）

學(xué)校中哪些活動可以與綜合實(shí)踐活動課程的主要領(lǐng)域結(jié)合開展？

在小學(xué)課程構(gòu)成中，綜合實(shí)踐活動課程應(yīng)屬于（）

綜合實(shí)踐活動課程的定量評價(jià)方法不包括（）

下列哪項(xiàng)不符合綜合實(shí)踐活動課程評價(jià)基本理念（）