問答題請你談?wù)?，在具體的課題實施過程中，我們該如何實現(xiàn)研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實踐、勞動與技術(shù)教育、信息技術(shù)教育這四個指定內(nèi)容領(lǐng)域的有效整合？（要求：提出一些可操作性強的整合策略。）
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最新試題
下列哪項不符合綜合實踐活動課程評價基本理念（）
題型：單項選擇題
學(xué)校中哪些活動可以與綜合實踐活動課程的主要領(lǐng)域結(jié)合開展？
題型：問答題
課程資源對課程的形成要素來源以及課程實施并非必要而直接。
題型：判斷題
綜合實踐活動課程是以學(xué)生的直接經(jīng)驗與生活為核心。
題型：判斷題
下列不屬于綜合實踐活動產(chǎn)生的背景有（）。
題型：單項選擇題
下列對綜合實踐活動基本理念的敘述中，不正確的是（）
題型：單項選擇題
綜合實踐活動課程的定量評價方法不包括（）
題型：單項選擇題
有人說“綜合實踐活動課是一門重過程，輕結(jié)果，也可以不要結(jié)果的課。所以在實施過程中，我們只關(guān)注活動過程，不必要考慮活動結(jié)果或成果如何?！备鶕?jù)你對綜合活動課程的理解，對此有何看法？
題型：問答題
實踐學(xué)習(xí)的性質(zhì)與核心價值不包括（）。
題型：單項選擇題
以下哪項不屬于綜合實踐活動主題設(shè)計的目標(biāo)取向（）
題型：單項選擇題