單項選擇題特性抑制主要在什么任務(wù)中發(fā)現(xiàn)的?()
A.定位任務(wù)
B.覺察任務(wù)
C.識別任務(wù)
D.追隨任務(wù)
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1.單項選擇題注意的早期選擇和晚期選擇模型爭論的焦點是()
A.過濾器的位置
B.注意的資源分配
C.信息的加工方式
D.刺激本身的特點
2.單項選擇題根據(jù)Craik的加工水平說,下列哪種加工記憶效果最好?()
A.對單詞的物理特征加工
B.對單詞的意義進行加工
C.將單詞和自己聯(lián)系起來
D.對單詞的語音進行加工
3.單項選擇題從發(fā)展的角度來看,嬰兒氣最先發(fā)展的是()
A.語義知識
B.程序性知識
C.情節(jié)記憶
D.有組織的知識
4.單項選擇題“不是范疇的所有成員都平等”是哪個理論的觀點?()
A.特征比較模型
B.網(wǎng)絡(luò)模型
C.原型途徑
D.激活擴散模型
5.單項選擇題負(fù)啟動是在1985年由下列哪位心理學(xué)家命名的?()
A.Neill
B.Navon
C.Treisman
D.Tipper
最新試題
以下哪一項是雜技演員問題的算子()
題型:單項選擇題
輻射問題可以用什么解決()
題型:單項選擇題
下面哪一種說法與早期表象研究史最密切相關(guān)()
題型:單項選擇題
很難將手段-目的分析應(yīng)用于頓悟問題,因為很難為頓悟問題定義()
題型:單項選擇題
當(dāng)兩個人進行對話時,如果一個人在她的講話中產(chǎn)生了一個特定的語法結(jié)構(gòu),而另一個人也這樣做,這種現(xiàn)象被稱為()
題型:單項選擇題
喬姆斯基駁斥斯金納語言習(xí)得理論的最有說服力的論據(jù)之一是他對兒童的觀察發(fā)現(xiàn),兒童()
題型:單項選擇題
將經(jīng)驗從一個解決問題的情況轉(zhuǎn)移到類似問題的能力稱為()
題型:單項選擇題
以上哪個問題提供了功能性固著如何阻礙問題解決的例子()
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紐厄爾和西蒙是設(shè)計能夠解決問題的計算機程序的早期先驅(qū)。他們的研究項目基于這樣一個理念,即解決問題是一個過程,包括()
題型:單項選擇題
發(fā)散思維與()問題聯(lián)系最密切。
題型:單項選擇題