問答題分析中小學的教育現(xiàn)狀,列舉對學生發(fā)展起負向功能的表現(xiàn),找出原因和解決問題的對策。
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學科教學法知識是美國著名學者舒爾曼將一般教學法知識與學科知識結合的創(chuàng)造。()
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()不屬于中國封建社會學校的主要類型。
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()是教育的根本特性。
題型:單項選擇題
()不屬于宏觀教育制度。
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題型:判斷題