A.正確的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)為地球上的生命來(lái)自于宇宙
B.錯(cuò)誤的，因?yàn)檎n本告訴我們：地球上的生命起源于地球上的非生命物質(zhì)
C.一種沒(méi)有任何事實(shí)依據(jù)的猜想，沒(méi)有任何科學(xué)價(jià)值
D.一種事實(shí)根據(jù)很多的假說(shuō)，至今沒(méi)能否定也不能證實(shí)
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如右圖所示電路中，電源電壓不變，電表都是理想的電表，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S后，電路中的電表變化情況是（）
A.V1示數(shù)減小，V2示數(shù)減少，A示數(shù)減小
B.V1示數(shù)增大，V2示數(shù)不變，A示數(shù)增大
C.V1示數(shù)減小，V2示數(shù)不變，A示數(shù)增大
D.V1示數(shù)增大，V2示數(shù)增大，A示數(shù)減小
A.海水有苦澀味，根本喝不下去
B.海水中含有各種鹽類，能使腸胃腐爛致人死亡
C.海水中有許多微生物，有些微生物能致人死亡
D.海水會(huì)造成水分從血液和組織內(nèi)脫離出來(lái)進(jìn)入腸胃中，使人脫水死亡
下表表示夏季某湖泊隨水深不同，水溫和水中溶解氧的變化情況。收集這些數(shù)據(jù)是為了研究一些問(wèn)題。下列問(wèn)題中，不能屬于該項(xiàng)研究的是（） 
A.魚(yú)有時(shí)游到湖面甚至將嘴伸出湖面進(jìn)行呼吸的理由是什么？
B.水溫和溶解氧與陽(yáng)光能射入湖水的深度之間的關(guān)系是什么？
C.浮游植物主要在近水面處生長(zhǎng)的原因是什么？
D.湖泊中的溶解氧主要來(lái)自空氣中的氧氣嗎？
自然界中消耗CO2的過(guò)程有人認(rèn)為有如下的幾個(gè)方面：
①溶于海、江、河、湖水；
②綠色植物的光合作用；
③某些結(jié)晶水合物風(fēng)化；
④動(dòng)物的呼吸作用等（）
A.①②
B.①②③
C.①②③④
D.只有①
在氫氧化鋇溶液中，逐滴加入稀硫酸，其溶液的導(dǎo)電性隨稀硫酸質(zhì)量增加而變化的圖象是（）
A.A
B.B
C.C
D.D
最新試題
沙子可以流動(dòng)，放到不同的容器中也能改變形狀，所以沙子是液體。（）
如果我們慢慢用力向下壓活塞，然后杯開(kāi)壓活塞的手，我們發(fā)現(xiàn)（）
小明把白色小紙團(tuán)粘在一個(gè)透明杯子的底部，然后將杯口倒置放到水中，發(fā)現(xiàn)看不清楚水是否進(jìn)入杯中。下列改進(jìn)方法最佳的是（）
天平兩端分別放充氣的皮球和若干綠豆，處于平衡狀態(tài)。拿出皮球，用打氣筒打入15筒空氣，然后放回到原來(lái)的小桶中，發(fā)現(xiàn)（）
空氣在氣球內(nèi)占據(jù)空間，在氣球外不占據(jù)空間。（）
在上實(shí)驗(yàn)課時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)自己小組倒扣的杯子內(nèi)部有半杯水進(jìn)入，其原因（）
做自制“熱氣球”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要用紙筒罩住蠟燭，這么做的主要目的是（）
在瓶子里放一個(gè)氣球，氣球口用橡皮筋扎在瓶口上。用力吹氣球，不管用多大的力氣都無(wú)法將氣球吹得很大，這是因?yàn)椋ǎ?/p>
我們可以利用空氣做很多事情，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）
用哨子感受空氣時(shí)，我們不能判斷空氣是否（）