A.勞動資料
B.勞動對象
C.勞動者
D.勞動環(huán)境
E.勞動條件
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A.科技發(fā)展戰(zhàn)略是國家對外戰(zhàn)略的重要內(nèi)容
B.科技戰(zhàn)已經(jīng)成為當(dāng)前國際政治斗爭的重要內(nèi)容
C.科技發(fā)展推動了國際政治全球化的發(fā)展趨勢
D.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展不僅帶來了社會生產(chǎn)力的巨大變化,似的世界經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)持續(xù)繁榮的局面,同時,也給人類帶來了一系列的環(huán)境問題
E.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展也拓寬了國家的利益范圍,激起了它們對其他地區(qū)日益增強(qiáng)的興趣。
A.科學(xué)技術(shù)構(gòu)成了人類倫理道德的最可靠的思想基礎(chǔ)
B.科學(xué)技術(shù)決定了人類的倫理道德
C.現(xiàn)代是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展推動了倫理學(xué)的研究
D.倫理學(xué)的發(fā)展完全取決于科學(xué)技術(shù)
E.科學(xué)技術(shù)就是研究人類倫理學(xué)技術(shù)的
A.大氣污染
B.資源短缺
C.土壤污染
D.水體污染
E.植被破壞
A.科學(xué)技術(shù)促進(jìn)了教育觀念的轉(zhuǎn)變
B.科學(xué)技術(shù)促進(jìn)了教育內(nèi)容的改變
C.科學(xué)技術(shù)決定了教育內(nèi)容
D.科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步與教育的進(jìn)步完全同步
E.科學(xué)技術(shù)促進(jìn)了教育方式的改變
A.含義概念的融合
B.精神觀念融合
C.方法的互補(bǔ)
D.知識、素質(zhì)的互補(bǔ)和融合
E.建設(shè)和諧文化,需要科學(xué)和人文的統(tǒng)一
最新試題
如果我們慢慢用力向下壓活塞,然后杯開壓活塞的手,我們發(fā)現(xiàn)()
先將蠟燭點燃,然后用紙筒罩住蠟燭,再用塑料袋罩住紙筒,一段時間后,塑料袋將會升空,下列說法正確的是()
在街上能聞到烤鴨店里飄出的香味是因為()
我們可以利用空氣做很多事情,下列相關(guān)敘述錯誤的是()
做石塊、水、空氣的傳遞游戲時,你最想選用下面哪組材料來裝空氣,并讓空氣不流動呢?()
天平兩端分別放充氣的皮球和若干綠豆,處于平衡狀態(tài)。拿出皮球,用打氣筒打入15筒空氣,然后放回到原來的小桶中,發(fā)現(xiàn)()
小明同學(xué)用氣球代替皮球來測空氣的質(zhì)量時,測得空氣的質(zhì)量很小很小,這是因為()
我們在公園里看到紅旗飄揚(yáng),由此可以知道()
利用天平測量空氣的質(zhì)量,在用物品來恢復(fù)天平平衡時,應(yīng)選擇()
下列現(xiàn)象不能讓人感知到空氣流動的是()