A.嬰幼兒病人
B.智殘病人
C.精神病人
D.休克病人

A.抽象性
B.常用性
C.內(nèi)在性
D.基礎(chǔ)性

A.醫(yī)患之間的認知互動
B.醫(yī)患之間的行為互動
C.醫(yī)患之間的語言互動
D.醫(yī)患之間的經(jīng)濟互動

A.邊沁
B.密爾
C.羅爾斯
D.亞當·斯密

A.允許（許諾）原則
B.行善原則
C.尊重原則
D.自主原則

A.以醫(yī)療實踐中“哪些應(yīng)該做、哪些不應(yīng)該做“為內(nèi)容
B.多采用簡明扼要、易于記憶、理解和接受的行為
C.是醫(yī)德規(guī)范體系的構(gòu)成主體和進行醫(yī)德評價的直接尺度
D.是實現(xiàn)醫(yī)院管理的重要依據(jù)和醫(yī)務(wù)人員養(yǎng)成良好醫(yī)學倫理素養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)

A.走出片面的認識誤區(qū)
B.樹立正確的價值導向
C.遵循化解沖突的原則
D.堅守醫(yī)學職業(yè)的的良知

A.自主原則
B.不傷害原則
C.公正原則
D.行善原則

A.工作對象的特殊性
B.涉及病種的廣泛性與治療手段的綜合性
C.治療過程的長期性
D.治療目標的明確性

A.個體生物學、醫(yī)學標準
B.個體心理學、精神醫(yī)學標準
C.授權(quán)——社會承認標準
D.質(zhì)量調(diào)整年和傷殘調(diào)整生命年標準