A.據(jù)統(tǒng)計我國去年有大約40%的畢業(yè)生口擇業(yè)范圍在個人專業(yè)之外跨專業(yè)就業(yè)雖然有難度但可以嘗試
B.專業(yè)的設(shè)置是為了滿足社會生產(chǎn)人才培養(yǎng)、技術(shù)進(jìn)步的需要
C.社會發(fā)展、就業(yè)市場的變化、生產(chǎn)技術(shù)的革新會催生新專業(yè)的誕生
D.專業(yè)就業(yè)崗位群是將"專業(yè)范圍內(nèi)、有相似知識技能要求的工作崗位”歸納到一起
E.跨專業(yè)就業(yè)需要面對來自專業(yè)人士的挑戰(zhàn)會帶來失敗

A.學(xué)習(xí)興趣可以培養(yǎng)
B.興趣與天分有關(guān)
C.一位對色彩感興趣的人通過不同的專業(yè)學(xué)習(xí)可能會成為出色的“美容師"服裝設(shè)計師"“面料設(shè)計師”動畫設(shè)計師”等
D.一位對動手操作感興趣的人通過不同的專業(yè)學(xué)習(xí)可能會成為出色的“外科醫(yī)生""西點師"“廚師”"紙樣師”"鋼琴手""護理師”等
E.即使不投入學(xué)習(xí)也可以在興趣的指引下獲得成功

A.自我管理能力也叫“自律”包括對個人作息、運動、行為、語言、情緒等的管理能力
B.通用能力是個人在職場與生活中都會口用到的能力如：語言描述、情感表達(dá)、寫作、計算機操作、危險識別等
C.專業(yè)能力是某行業(yè)or某職業(yè)中員工需要具備的相關(guān)專業(yè)知識技能如：護理、教學(xué)、圖像處理、飛控、制版、行銷策劃、形象設(shè)計等
D.某種先天能力不完善意味著一定不能從事相關(guān)工作

A.普通情況下服從領(lǐng)導(dǎo)管理領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)第一時間做記錄并核實任務(wù)的關(guān)鍵要點
B.特殊情況下對于領(lǐng)導(dǎo)的下達(dá)的任務(wù)核實"行業(yè)法律法規(guī)”“員工工作手冊”等文件如果任務(wù)不合理則采取其他措施如：提出意見記錄通訊信息尋求法律援助等
C.員工的立場應(yīng)當(dāng)與單位利益保持一致，如果單位的利益違反社會治安、威脅公共財產(chǎn)、涉及不合法操作員工有權(quán)利爭取法律援助
D.堅決服從領(lǐng)導(dǎo)管理領(lǐng)導(dǎo)讓干啥就干啥

A.接聽面試通知時還沒起床，迅速調(diào)整狀態(tài)約定面試時間
B.接到面試電話時正在吃飯，迅速清理口腔、禮貌的約定面試時間并記下相關(guān)要求
C.接到面試電話時正在鬧市街頭，快速找到一家店在相對安靜的環(huán)境里約好面試時間
D.接到面試電話時正在跟朋友賭氣，不耐煩地隨意約了個面試時間