名詞解釋有意義的接受式教學(xué)策略

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1.名詞解釋建構(gòu)性
2.名詞解釋整體性

最新試題

下列屬于赫爾巴特提出的教學(xué)的“形式階段”的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

第一個(gè)為采用班級(jí)授課組織提供了理論依據(jù)的教育家是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“通過激勵(lì)學(xué)生提高自己才能的欲求,從而提高學(xué)習(xí)的效率”屬于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)部動(dòng)機(jī)的哪一種?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“人類生活無論如何變化總包含著許多特定活動(dòng)的履行。為生活作準(zhǔn)備的教育就是明確而適當(dāng)?shù)貫檫@些特定活動(dòng)作準(zhǔn)備的教育。這些活動(dòng)無論怎樣隨社會(huì)階層而變化,總是可以發(fā)現(xiàn)的?!边@段話出自()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在斯金納認(rèn)為,程序教學(xué)的關(guān)鍵因素有程序教材的編制和()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以人格發(fā)展為取向的教學(xué)模式的典型代表是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

實(shí)踐性課程開發(fā)理論是根植于實(shí)踐的新的課程開發(fā)理論,其創(chuàng)立者是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

盧梭的教育理想中最重要的是要培養(yǎng)()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

提出程序教學(xué)的教育家是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

過程模式也是20世紀(jì)以來課程開發(fā)的主要模式之一,其創(chuàng)立者為()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題