填空題識(shí)字教學(xué)內(nèi)容的編排一是(),二是()。
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在赫爾巴特的觀念心理學(xué)中,心理發(fā)展的最高階段是()
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盧梭的教育理想中最重要的是要培養(yǎng)()
題型:單項(xiàng)選擇題
“每一個(gè)適齡兒童都應(yīng)當(dāng)平等地接受高質(zhì)量的教育”體現(xiàn)了()
題型:單項(xiàng)選擇題
英國著名的課程論專家斯騰豪斯通過研究確立的課程開發(fā)模式是()
題型:單項(xiàng)選擇題
提出程序教學(xué)的教育家是()
題型:單項(xiàng)選擇題
下列不屬于布盧姆等人的“教育目標(biāo)分類學(xué)”的典型特征的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
提出“表現(xiàn)性目標(biāo)”取向的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
羅杰斯“非指導(dǎo)性教學(xué)”的人格理想是()
題型:單項(xiàng)選擇題
《課程編制》一書的作者是()
題型:單項(xiàng)選擇題
既是學(xué)術(shù)中心課程最基本的特征,也是課程現(xiàn)代化最基本特征的是()
題型:單項(xiàng)選擇題