單項選擇題替代音、歪曲音、省略音、添加音、聲調(diào)錯誤和整體性的語音不清,都屬于()
A.構音異常
B.發(fā)聲異常
C.語言發(fā)展異常
D.流暢度異常
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2.單項選擇題運用模仿療法進行學前特殊兒童行為矯正要遵循的原則,不包括()。
A.選擇好要改變的行為
B.確定學習、模仿的楷模
C.逐漸減少示范行為呈現(xiàn)時間
D.模仿行為產(chǎn)生后要給予強化
3.單項選擇題在多動癥兒童的教育與干預中,強調(diào)在教師的提醒下,讓兒童通過自己對自己行為的語言引導,達到自我控制、自我調(diào)節(jié)的目的的治療是()。
A.行為管理治療
B.心理治療
C.認知—行為治療
D.環(huán)境控制治療
4.單項選擇題在學前特殊兒童的一體化教育中,按照下列哪一項,可以把教學目標分為總目標與認知、語言、行為、情感、社會化發(fā)展等各項具體的子目標。()
A.目標的指向性
B.教學組織形式
C.兒童的發(fā)展
D.達到目標的時間
5.單項選擇題學前特殊兒童一體化教育中,下列哪一項不是對口活動的安置形態(tài)需要注意的主要事項()。
A.對口活動應每周定期安排,并且不能少于兩次
B.注意使特殊兒童與正常兒童之間形成較為深刻的印象,養(yǎng)成對口活動的習慣
C.對口活動需要雙方教師共同備課
D.對口活動由幼兒園園長統(tǒng)一管理和指導
最新試題
使用者通過延地面移動盲杖來獲取環(huán)境中的聽覺和觸覺信息。
題型:判斷題
學習障礙學生與智力障礙學生之間最明顯的區(qū)別之一是()。
題型:單項選擇題
對于學習障礙兒童的干預反應模式包括哪三層干預?()
題型:多項選擇題
全納教育主要是針對特殊教育兒童實行隔離教育提出來的,它是一種國際的教育思潮,是()世紀末期重要的國際教育思潮。
題型:單項選擇題
20世紀70年代北歐的挪威、瑞典等國家特殊教育界提出正常化的建議,打破了隔離制的傳統(tǒng)。
題型:判斷題
簡述視覺障礙的概念。
題型:問答題
大多數(shù)聽覺障礙兒童口語形成晚,上學時還未完全形成,影響了他們書面語的學習。
題型:判斷題
1930年,()通過《兒童憲章》,以法的形式規(guī)定特殊教育應是教育的一個合法組成部分,我們都知道法具有強制性,必須執(zhí)行。
題型:單項選擇題
我國現(xiàn)行的視覺障礙學生教育安置有()等形式。
題型:多項選擇題
在超常兒童教育中,教學環(huán)境的改變是教學中的首要議題。
題型:判斷題