A.多重刺激法
B.全面交流法
C.自然情境法
D.兒歌故事法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.游戲治療是心理治療的一種
B.游戲治療特別適合于學(xué)前階段的特殊需要幼兒
C.游戲治療以游戲?yàn)橹饕獪贤浇?br />
D.游戲治療與游戲一樣,重過(guò)程而不追求結(jié)果
A.治療者始終相信兒童自己有解決問(wèn)題的能力
B.治療者完全接受兒童的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)
C.治療者試圖指導(dǎo)兒童的言行,堅(jiān)持治療者領(lǐng)路,兒童跟從
D.治療者與兒童建立一種熱情友好的關(guān)系
A.西索的《音樂(lè)能力測(cè)驗(yàn)》
B.瑞文的《瑞文推理測(cè)驗(yàn)》
C.韋克斯勒的《韋氏智力量表》
D.吉爾福特的《發(fā)散性思維測(cè)驗(yàn)》
A.內(nèi)容精深化
B.加速學(xué)習(xí)
C.加深學(xué)習(xí)
D.內(nèi)容新穎化
A.多動(dòng)癥
B.孤獨(dú)癥
C.弱智
D.語(yǔ)言障礙
最新試題
全納教育主要是針對(duì)特殊教育兒童實(shí)行隔離教育提出來(lái)的,它是一種國(guó)際的教育思潮,是()世紀(jì)末期重要的國(guó)際教育思潮。
對(duì)年齡稍大一些的()歲兒童,可以采取行為測(cè)聽(tīng)等方法。
通常我們說(shuō)的言語(yǔ)指的是()。
我國(guó)3—6歲兒童情緒行為問(wèn)題檢出率為()。
溝通障礙兒童在人際交往與社會(huì)適應(yīng)中會(huì)遇到一定的困難,具體表現(xiàn)為()。
視力是指眼睛識(shí)別物體()的能力。
隨班就讀的成就,主要表現(xiàn)在()。
()在人的感知活動(dòng)中起著主導(dǎo)作用。
大多數(shù)聽(tīng)覺(jué)障礙兒童口語(yǔ)形成晚,上學(xué)時(shí)還未完全形成,影響了他們書(shū)面語(yǔ)的學(xué)習(xí)。
對(duì)閱讀障礙兒童進(jìn)行元認(rèn)知訓(xùn)練的三個(gè)步驟分別是()。