名詞解釋中國特殊教育體系
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1.名詞解釋“全納性教育”
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4.單項選擇題孩子在學叫媽媽時，先強化與媽媽相似的聲音，然后強化另一個更接近媽媽的聲音，這樣連續(xù)多次，不斷強化，最終實現(xiàn)孩子叫媽媽這個行為，這種方法是（）。
A.隔離法
B.行為塑造法
C.消退法
D.代幣制
5.單項選擇題可變比例強化屬于下列強化中的哪一種？（）
A.間歇強化
B.連續(xù)強化
C.固定比例強化
D.區(qū)別強化
最新試題
簡述視覺障礙的概念。
題型：問答題
大多數(shù)聽覺障礙兒童口語形成晚，上學時還未完全形成，影響了他們書面語的學習。
題型：判斷題
對于學習障礙兒童的干預反應模式包括哪三層干預？（）
題型：多項選擇題
下列超常兒童評估中不屬于非學術領域表現(xiàn)評估的是（）。
題型：單項選擇題
以下不是溝通障礙常見致病原因的是（）。
題型：單項選擇題
言語障礙主要有（）幾類。
題型：多項選擇題
對年齡稍大一些的（）歲兒童，可以采取行為測聽等方法。
題型：單項選擇題
（）左右的耳聾兒童有一個聾或重聽的父或母。
題型：單項選擇題
除了構音發(fā)音困難，發(fā)展性語言障礙也在學校比較常見。
題型：判斷題
美國心理學家特曼認為超常兒童智商數(shù)值超過（）。
題型：單項選擇題