A.可以為青少年提供同伴增強的機會
B.小組過程更能刺激出大多數(shù)當(dāng)事人的真實世界
C.小組規(guī)范會對小組組員的行為起到很好的制約作用
D.小組能夠提供很多的示范者、行為預(yù)演的協(xié)助者
E.小組過程能夠幫助青少年學(xué)會處理人際關(guān)系
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A.個人層面的社會工作服務(wù),主要是針對個人或家庭層面的面談輔導(dǎo)服務(wù)
B.必須對青少年服務(wù)需求做出專業(yè)判斷
C.社會工作行動模式在個案服務(wù)中有非常重要的作用
D.個案服務(wù)目標(biāo)和步驟是服務(wù)計劃的基本指引和基礎(chǔ)
E.評估可以幫助社會工作者反思個案工作的成效,以及專業(yè)技能技巧的運用程度
A.發(fā)展性的青少年社會工作
B.服務(wù)性的青少年社會工作
C.治療性的青少年社會工作
D.預(yù)防性的青少年社會工作
E.支持件的青少年社會工作
A.尊重青少年的價值與尊嚴(yán)
B.接納與關(guān)愛青少年
C.注重青少年的個別需求
D.注重青少年的整體需求
E.協(xié)助青少年適應(yīng)社會變化不斷成長的能力
A.生理觀點上,青少年指生理各方面快速發(fā)展,即將具有生育能力的時期
B.從心理觀點看,青少年是指心智達(dá)到一定的成熟狀態(tài),具有抽象與邏輯思考的能力,且情緒較趨穩(wěn)定者
C.從社會學(xué)觀點看,青少年開始于性成熟之時,何時結(jié)束由社會標(biāo)準(zhǔn)所決定
D.從法律和行政的觀點看,各國對青少年年齡有著不同的規(guī)定,我國最高人民法院公布的刑事案件中,青少年的年齡規(guī)定在18歲以下
E.青少年是個體從不成熟到成熟的發(fā)展階段
A.教育者
B.管理者
C.使能者
D.輔導(dǎo)者
最新試題
青少年的快樂常常以一種爆發(fā)式的形式表現(xiàn)出來。
社會關(guān)系的變化,特別是家庭結(jié)構(gòu)和功能的變遷、青少年社會性的快速發(fā)展是青少年社會工作產(chǎn)生的關(guān)鍵因素。
青少年最大一部分的憂慮來自青少年對自身身體變化方面的疑慮。
青少年社會工作是一種全面而廣泛的社會工作,既有補救性的工作,又有預(yù)防性的工作。
人的精神發(fā)展與追求是青少年社會工作產(chǎn)生的催化劑。
專業(yè)社會工作要求這個行業(yè)的從業(yè)者可能需要是受過專業(yè)訓(xùn)練的人士。
青少年與家庭的關(guān)系是密不可分的,家庭對青少年的影響是超越于其他任何一個群體的。
開展青少年社會工作要遵循的社會工作價值原則有接納、不批判、尊重、保密、個別化。
自我意識的發(fā)展過程主要經(jīng)過萌芽階段、發(fā)展階段、成熟階段。
教育問題是貧困青少年面臨的最迫切的問題,同時也是其最根本的需求。