把職業(yè)指導和咨詢工作的原則、性質(zhì)表述得越清楚，服務(wù)對象就會越理解、配合。這體現(xiàn)了（）的重要性。

對重點幫扶人員實行實名制管理，做到精細服務(wù)，全過程留痕，實施“一人一策”跟蹤服務(wù)。這體現(xiàn)出（）原則。

開發(fā)一批公益性就業(yè)崗位，對困難人員進行托底安置。這指的是就業(yè)困難群體就業(yè)的主要途徑中的（）。

如何從就業(yè)的角度看待“勞動預備制”與“大學擴招”政策（）。

職業(yè)指導工作模式是由（）構(gòu)成。

在職業(yè)指導過程中，忽視服務(wù)對象需求，沒有考慮服務(wù)對象的特點，是違背了職業(yè)指導（）。

在職業(yè)指導服務(wù)工作中，作為職業(yè)指導人員，應找準定位，明確崗位職責，提升業(yè)務(wù)能力。這體現(xiàn)出職業(yè)指導（）的職業(yè)道德要求。

職業(yè)測驗可用于（），根據(jù)職業(yè)、崗位的需要，將職業(yè)測驗用于了解崗位人選是否符合條件、是否為最優(yōu)人選。

下列工種中，不屬于農(nóng)副產(chǎn)品加工人員職業(yè)的是（）。

問詢中的一般情況主要包括個人自然信息、個人意愿、（）三方面的情況。