A.職業(yè)指導(dǎo)
B.職業(yè)培訓(xùn)
C.職業(yè)介紹
D.就業(yè)援助
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A.遵守國家各項法律法規(guī)
B.自我學(xué)習(xí),提升技能
C.與服務(wù)對象討論工作重點(diǎn)
D.以人為本,尊重服務(wù)對象
A.3~6個月
B.1~2年
C.3~5年
D.5~10年
A.特殊時期
B.一般情況
C.季節(jié)性災(zāi)害
D.不可抗力因素
A.知識是工作者素質(zhì)能力的基礎(chǔ)
B.不同職業(yè)對于知識的要求是不同的
C.知識管理成為一種新的管理保障手段
D.不同的工作崗位對于技能的要求是不同的
A.問題現(xiàn)狀
B.家庭狀況
C.工作經(jīng)歷
D.特長和優(yōu)勢
A.與用人單位充分溝通
B.符合法律法規(guī)
C.對容易產(chǎn)生糾紛的問題明確界定
D.重點(diǎn)考慮常見問題
A.通過從事靈活就業(yè)實(shí)現(xiàn)就業(yè)
B.通過從事新就業(yè)形態(tài)實(shí)現(xiàn)就業(yè)
C.通過從事公益性崗位實(shí)現(xiàn)就業(yè)
D.通過用人單位吸納和勞務(wù)派遣形式實(shí)現(xiàn)就業(yè)
A.企業(yè)沒有執(zhí)行勞動合同薪酬待遇規(guī)定
B.企業(yè)沒有依法為職工繳納社會保險
C.企業(yè)沒有為職工提供培訓(xùn)與發(fā)展的機(jī)會和條件
D.企業(yè)存在就業(yè)歧視現(xiàn)象
A.實(shí)際需要和可能的原則
B.最少崗位數(shù)量原則
C.最低職務(wù)崗位原則
D.整分合原則
A.政府同時調(diào)節(jié)勞動力市場需求和供給的微觀政策
B.政府同時調(diào)節(jié)勞動力市場需求和供給的宏觀政策
C.政府調(diào)節(jié)勞動力供給的宏觀政策
D.政府調(diào)節(jié)勞動力需求的宏觀政策
最新試題
職業(yè)意識指導(dǎo)能影響人們的職業(yè)方向、職業(yè)崗位的選擇以及職業(yè)活動中的情感、()。
職業(yè)指導(dǎo)工作者應(yīng)將()簡要地介紹給服務(wù)對象。
員工感到在企業(yè)干沒前途,與企業(yè)難以聚成合理,不能共同發(fā)展。這表示用人單位在用人上出現(xiàn)了()的問題。
了解職業(yè)發(fā)展變化及相關(guān)就業(yè)的狀況,重點(diǎn)是()。
策劃現(xiàn)場招聘活動實(shí)施方案時一定要注意()的應(yīng)急方案。
用人單位在招聘渠道上,無論招聘哪種員工多,一律通過互聯(lián)網(wǎng)渠道進(jìn)行,不參加政府,人社部門和其他組織的招聘會、雙選會。這體現(xiàn)了用人單位招聘問題中的()。
職業(yè)指導(dǎo)工作者根據(jù)掌握的就業(yè)困難人員的情況,對造成就業(yè)困難原因的可能性進(jìn)行分析與說明。這是對就業(yè)困難群體進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)咨詢服務(wù)技術(shù)中的()。
下列不屬于指導(dǎo)企業(yè)通過專業(yè)人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)委托推薦人才措施的是()。
在職業(yè)勝任要素中,知識對職業(yè)活動影響的描述,不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
下列說法可以體現(xiàn)于所受教育、職業(yè)經(jīng)驗(yàn)診斷意義的是()。