單項選擇題職業(yè)測驗可用于（），根據(jù)職業(yè)、崗位的需要，將職業(yè)測驗用于了解崗位人選是否符合條件、是否為最優(yōu)人選。

A.了解被測者現(xiàn)狀
B.選拔與配置
C.提供培訓(xùn)與開發(fā)的參考依據(jù)
D.了解被測者未來的發(fā)展可能性


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1.單項選擇題對重點幫扶人員實行實名制管理，做到精細服務(wù)，全過程留痕，實施“一人一策”跟蹤服務(wù)。這體現(xiàn)出（）原則。

A.圍繞關(guān)鍵環(huán)節(jié)和問題節(jié)點開展跟蹤
B.圍繞服務(wù)對象職業(yè)興趣取向進行跟蹤
C.圍繞服務(wù)對象的需求開展跟蹤
D.圍繞指導(dǎo)流程和規(guī)范開展跟蹤

2.單項選擇題把職業(yè)指導(dǎo)和咨詢工作的原則、性質(zhì)表述得越清楚，服務(wù)對象就會越理解、配合。這體現(xiàn)了（）的重要性。

A.以人為本，努力滿足對象需求
B.堅持就業(yè)平等，反對就業(yè)歧視
C.充分商討，尊重服務(wù)對象意愿
D.規(guī)范工作行為，建立咨詢關(guān)系

4.單項選擇題在對城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員的職業(yè)指導(dǎo)中。體現(xiàn)出“送服務(wù)進企業(yè)，進社區(qū)，進家庭”工作理念的職業(yè)指導(dǎo)形式是（）。

A.輻射性職業(yè)指導(dǎo)
B.多元化職業(yè)指導(dǎo)
C.系統(tǒng)結(jié)構(gòu)化職業(yè)指導(dǎo)
D.遞進式職業(yè)指導(dǎo)

5.單項選擇題下列選項中，需要文化程度最高的一組職業(yè)是（）。

A.服務(wù)設(shè)計師、茶藝師、西式面點師
B.鍍層工、乳品加工、制材工
C.生物技術(shù)制藥人員、涉外文秘、調(diào)飲師
D.弱電工程師、職業(yè)培訓(xùn)師、核酸檢測員

6.單項選擇題職業(yè)指導(dǎo)工作者應(yīng)將（）簡要地介紹給服務(wù)對象。

A.就業(yè)崗位的待遇
B.就業(yè)崗位的晉升機制
C.就業(yè)相關(guān)的社會事業(yè)發(fā)展環(huán)境
D.就業(yè)所需要負責(zé)的工作范圍

9.單項選擇題運用職業(yè)測驗要認真做好測驗的（）工作。

A.準(zhǔn)備
B.實施
C.結(jié)果解釋
D.以上三項皆是

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崗位分析的結(jié)果要運用到管理工作的各個方面，要根據(jù)實際需要確定崗位分析的內(nèi)容、繁簡及描述方式。這體現(xiàn)了崗位分析原則的（）。

題型：單項選擇題

下列不屬于指導(dǎo)企業(yè)通過專業(yè)人力資源服務(wù)機構(gòu)委托推薦人才措施的是（）。

題型：單項選擇題

運用職業(yè)測驗要認真做好測驗的（）工作。

題型：單項選擇題

了解職業(yè)發(fā)展變化及相關(guān)就業(yè)的狀況，重點是（）。

題型：單項選擇題

由政府給予一定的崗位補貼和社會保險補貼，以鼓勵簽訂長期穩(wěn)定的勞動合同。這指的是就業(yè)困難群體就業(yè)的主要途徑中的（）。

題型：單項選擇題

用人單位要根據(jù)自身的發(fā)展目標(biāo)，科學(xué)制定企業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并在此基礎(chǔ)上對企業(yè)員工的招聘工作作出（）的規(guī)劃安排。

題型：單項選擇題

職業(yè)指導(dǎo)工作模式是由（）構(gòu)成。

題型：多項選擇題

把職業(yè)指導(dǎo)和咨詢工作的原則、性質(zhì)表述得越清楚，服務(wù)對象就會越理解、配合。這體現(xiàn)了（）的重要性。

題型：單項選擇題

關(guān)于預(yù)防性職業(yè)指導(dǎo)說法正確的是（）。

題型：多項選擇題

在對城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員的職業(yè)指導(dǎo)中。體現(xiàn)出“送服務(wù)進企業(yè)，進社區(qū)，進家庭”工作理念的職業(yè)指導(dǎo)形式是（）。

題型：單項選擇題