A.服務(wù)設(shè)計師、茶藝師、西式面點師
B.鍍層工、乳品加工、制材工
C.生物技術(shù)制藥人員、涉外文秘、調(diào)飲師
D.弱電工程師、職業(yè)培訓(xùn)師、核酸檢測員
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A.就業(yè)崗位的待遇
B.就業(yè)崗位的晉升機制
C.就業(yè)相關(guān)的社會事業(yè)發(fā)展環(huán)境
D.就業(yè)所需要負責(zé)的工作范圍
A.人力資源和社會保障部門
B.用人單位
C.公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)
D.行業(yè)工會
A.客觀性
B.科學(xué)性
C.實用性
D.動態(tài)性
A.準(zhǔn)備
B.實施
C.結(jié)果解釋
D.以上三項皆是
A.室內(nèi)整潔,溫度維持在20攝氏度左右
B.在門上貼上“請勿打擾”的卡片
C.使用相同的錄音磁帶播放指導(dǎo)語
D.靈活掌握被測評者的測驗時間
A.糧油加工人員
B.石油開采工
C.肉制品加工
D.食糖制造工
A.尊重差異
B.主動分擔(dān)
C.協(xié)商一致
D.尊重對象
A.識別、判斷專業(yè)優(yōu)勢
B.判斷職業(yè)發(fā)展的可能性
C.提高就業(yè)成功率
D.做好職業(yè)生涯規(guī)劃
A.個性化支持
B.跟蹤指導(dǎo)目標(biāo)確定
C.跟蹤指導(dǎo)操作表技術(shù)
D.入戶跟蹤指導(dǎo)技術(shù)
A.鉆研業(yè)務(wù),提高素質(zhì)
B.愛崗敬業(yè),優(yōu)質(zhì)服務(wù)
C.以人為本,尊重服務(wù)對象
D.主動解釋,責(zé)任分擔(dān)
最新試題
職業(yè)指導(dǎo)工作者應(yīng)將()簡要地介紹給服務(wù)對象。
職業(yè)指導(dǎo)工作者根據(jù)掌握的就業(yè)困難人員的情況,對造成就業(yè)困難原因的可能性進行分析與說明。這是對就業(yè)困難群體進行職業(yè)指導(dǎo)咨詢服務(wù)技術(shù)中的()。
職業(yè)分類在國家人力資源開發(fā)體系中具有重要的()地位。
在職業(yè)指導(dǎo)過程中,忽視服務(wù)對象需求,沒有考慮服務(wù)對象的特點,是違背了職業(yè)指導(dǎo)()。
用人單位在招聘渠道上,無論招聘哪種員工多,一律通過互聯(lián)網(wǎng)渠道進行,不參加政府,人社部門和其他組織的招聘會、雙選會。這體現(xiàn)了用人單位招聘問題中的()。
下列選項中,需要文化程度最高的一組職業(yè)是()。
社區(qū)專場招聘會是()牽頭組織,選擇社區(qū)公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)所屬場地或社區(qū)標(biāo)志性場地,針對社區(qū)特定人員召開,以促進就業(yè)為目的的專場招聘活動。
在工作后5-10年內(nèi),出現(xiàn)的心力枯竭、熱情減退、消極怠工、筋疲力盡等倦怠癥狀。這屬于()的基本特征。
問詢中的一般情況主要包括個人自然信息、個人意愿、()三方面的情況。
在對城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員的職業(yè)指導(dǎo)中。體現(xiàn)出“送服務(wù)進企業(yè),進社區(qū),進家庭”工作理念的職業(yè)指導(dǎo)形式是()。