A.職業(yè)倦怠期
B.職業(yè)焦慮期
C.職業(yè)困惑期
D.職業(yè)適應(yīng)期
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A.通過從事靈活就業(yè)實(shí)現(xiàn)就業(yè)
B.通過從事新就業(yè)形態(tài)實(shí)現(xiàn)就業(yè)
C.通過從事公益性崗位實(shí)現(xiàn)就業(yè)
D.通過用人單位吸納和勞務(wù)派遣形式實(shí)現(xiàn)就業(yè)
A.指導(dǎo)性
B.集中性
C.基礎(chǔ)性
D.根本性
A.強(qiáng)調(diào)對(duì)象是求職者和用人單位兩個(gè)主體
B.職業(yè)指導(dǎo)是一個(gè)過程,是某一個(gè)階段和時(shí)期
C.職業(yè)指導(dǎo)終極目標(biāo)是個(gè)人的職業(yè)發(fā)展
D.職業(yè)指導(dǎo)是更深層次的教育和幫助功能
A.向人社局進(jìn)行舉報(bào)
B.列出調(diào)查問卷,請(qǐng)單位填寫
C.進(jìn)行處罰
D.反饋上級(jí)
A.服務(wù)內(nèi)容的互補(bǔ)性
B.服務(wù)關(guān)系的長(zhǎng)期性
C.服務(wù)行為的專業(yè)性
D.服務(wù)態(tài)度的友善性
A.職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)調(diào)整
B.職業(yè)選擇和職業(yè)成功
C.職業(yè)態(tài)度和求職自信
D.職業(yè)生涯和職業(yè)發(fā)展
A.自我指導(dǎo)訓(xùn)練
B.去中心化
C.關(guān)注認(rèn)知過程
D.識(shí)別認(rèn)知偏見
A.目的不同
B.收費(fèi)方式不同
C.服務(wù)方式不同
D.登記機(jī)關(guān)不同
A.線上問詢應(yīng)當(dāng)隨時(shí)問詢
B.線下問詢應(yīng)選擇安靜、舒適的環(huán)境
C.線上問詢?cè)跁r(shí)間、平臺(tái)的選擇方面,應(yīng)選擇嘈雜的環(huán)境
D.線下問詢應(yīng)選擇環(huán)境昏暗的房間
A.個(gè)人形象設(shè)計(jì)
B.招聘薪酬建議
C.求職途徑指導(dǎo)
D.求職面試指導(dǎo)
最新試題
職業(yè)指導(dǎo)員要在思想、品德、作風(fēng)、紀(jì)律上成為表率,體現(xiàn)出()。
問詢中的一般情況主要包括個(gè)人自然信息、個(gè)人意愿、()三方面的情況。
員工感到在企業(yè)干沒前途,與企業(yè)難以聚成合理,不能共同發(fā)展。這表示用人單位在用人上出現(xiàn)了()的問題。
在工作后5-10年內(nèi),出現(xiàn)的心力枯竭、熱情減退、消極怠工、筋疲力盡等倦怠癥狀。這屬于()的基本特征。
下列工種中,不屬于農(nóng)副產(chǎn)品加工人員職業(yè)的是()。
了解職業(yè)發(fā)展變化及相關(guān)就業(yè)的狀況,重點(diǎn)是()。
職業(yè)意識(shí)指導(dǎo)能影響人們的職業(yè)方向、職業(yè)崗位的選擇以及職業(yè)活動(dòng)中的情感、()。
用人單位在招聘渠道上,無論招聘哪種員工多,一律通過互聯(lián)網(wǎng)渠道進(jìn)行,不參加政府,人社部門和其他組織的招聘會(huì)、雙選會(huì)。這體現(xiàn)了用人單位招聘問題中的()。
如何從就業(yè)的角度看待“勞動(dòng)預(yù)備制”與“大學(xué)擴(kuò)招”政策()。
職業(yè)指導(dǎo)工作者應(yīng)將()簡(jiǎn)要地介紹給服務(wù)對(duì)象。