A.職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)調(diào)整
B.職業(yè)選擇和職業(yè)成功
C.職業(yè)態(tài)度和求職自信
D.職業(yè)生涯和職業(yè)發(fā)展
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A.自我指導(dǎo)訓(xùn)練
B.去中心化
C.關(guān)注認(rèn)知過(guò)程
D.識(shí)別認(rèn)知偏見(jiàn)
A.目的不同
B.收費(fèi)方式不同
C.服務(wù)方式不同
D.登記機(jī)關(guān)不同
A.線上問(wèn)詢(xún)應(yīng)當(dāng)隨時(shí)問(wèn)詢(xún)
B.線下問(wèn)詢(xún)應(yīng)選擇安靜、舒適的環(huán)境
C.線上問(wèn)詢(xún)?cè)跁r(shí)間、平臺(tái)的選擇方面，應(yīng)選擇嘈雜的環(huán)境
D.線下問(wèn)詢(xún)應(yīng)選擇環(huán)境昏暗的房間
A.個(gè)人形象設(shè)計(jì)
B.招聘薪酬建議
C.求職途徑指導(dǎo)
D.求職面試指導(dǎo)
A.年齡
B.健康狀況
C.學(xué)習(xí)能力
D.受教育程度
A.為職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供導(dǎo)向信息
B.對(duì)退休人員的社會(huì)化管理和服務(wù)
C.對(duì)用人單位的用工指導(dǎo)
D.為就業(yè)困難群體提供就業(yè)援助
A.多媒體展廳
B.電子顯示屏
C.電子觸摸查詢(xún)?cè)O(shè)備
D.公共場(chǎng)所多媒體
A.第一產(chǎn)業(yè)，第二產(chǎn)業(yè)，第三產(chǎn)業(yè)，第三產(chǎn)業(yè)，第三產(chǎn)業(yè)
B.第一產(chǎn)業(yè)，第二產(chǎn)業(yè)，第二產(chǎn)業(yè)，第三產(chǎn)業(yè)，第三產(chǎn)業(yè)
C.第二產(chǎn)業(yè)，第一產(chǎn)業(yè)，第三產(chǎn)業(yè)，第三產(chǎn)業(yè)，第三產(chǎn)業(yè)
D.第二產(chǎn)業(yè)，第一產(chǎn)業(yè)，第二產(chǎn)業(yè)，第二產(chǎn)業(yè)，第三產(chǎn)業(yè)
A.給保衛(wèi)人員配備對(duì)講機(jī)
B.禁止與活動(dòng)不相關(guān)的人員趁機(jī)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)
C.預(yù)留應(yīng)急通道
D.設(shè)置應(yīng)急通道指示路標(biāo)
A.尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)原則
B.真實(shí)性原則
C.時(shí)效性原則
D.合法性原則
最新試題
社區(qū)專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)是（）牽頭組織，選擇社區(qū)公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)所屬場(chǎng)地或社區(qū)標(biāo)志性場(chǎng)地，針對(duì)社區(qū)特定人員召開(kāi)，以促進(jìn)就業(yè)為目的的專(zhuān)場(chǎng)招聘活動(dòng)。
了解職業(yè)發(fā)展變化及相關(guān)就業(yè)的狀況，重點(diǎn)是（）。
職業(yè)指導(dǎo)工作模式是由（）構(gòu)成。
如何從就業(yè)的角度看待“勞動(dòng)預(yù)備制”與“大學(xué)擴(kuò)招”政策（）。
職業(yè)意識(shí)指導(dǎo)能影響人們的職業(yè)方向、職業(yè)崗位的選擇以及職業(yè)活動(dòng)中的情感、（）。
崗位分析的結(jié)果要運(yùn)用到管理工作的各個(gè)方面，要根據(jù)實(shí)際需要確定崗位分析的內(nèi)容、繁簡(jiǎn)及描述方式。這體現(xiàn)了崗位分析原則的（）。
開(kāi)發(fā)一批公益性就業(yè)崗位，對(duì)困難人員進(jìn)行托底安置。這指的是就業(yè)困難群體就業(yè)的主要途徑中的（）。
在職業(yè)勝任要素中，知識(shí)對(duì)職業(yè)活動(dòng)影響的描述，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。
職業(yè)分類(lèi)在國(guó)家人力資源開(kāi)發(fā)體系中具有重要的（）地位。
任何職務(wù)崗位都不能孤立的設(shè)置，必須從整體出發(fā)考慮上下左右協(xié)調(diào)配合的關(guān)系。這體現(xiàn)了工種設(shè)置基本原則的（）。