A.教育目的
B.幼兒園教育的目標(biāo)
C.幼兒園教育的任務(wù)
D.幼兒園教育的原則
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A.預(yù)演設(shè)計(jì)
B.現(xiàn)場設(shè)計(jì)
C.反思設(shè)計(jì)
D.計(jì)劃設(shè)計(jì)
A.親子教育
B.重視感覺教育
C.解放幼兒的創(chuàng)造力
D.提倡活教育
A.愛幼兒
B.觀察和了解幼兒的能力
C.溝通能力
D.教育監(jiān)控能力
A.促進(jìn)兒童全面發(fā)展的原則
B.以游戲?yàn)榛净顒拥脑瓌t
C.教育的活動性原則
D.面向全體、重視個(gè)別差異的原則
A.培養(yǎng)兒童良好的品格習(xí)性
B.處世的行為和態(tài)度
C.活動設(shè)計(jì)與組織
最新試題
以下屬于學(xué)前教育的教育環(huán)境的是()
學(xué)前教育理念對于教師來說必須是系統(tǒng)的科學(xué)的對教育的認(rèn)識。
以下屬于幼兒教師勞動的全面性和綜合性的內(nèi)容的是()
以下屬于當(dāng)今世界的先進(jìn)學(xué)前教育理念的是()
主題環(huán)境的布置一開始就應(yīng)該全部弄好,不能中途改變。
運(yùn)用操作法時(shí)要注意教給兒童操作的基本方法和步驟,鼓勵他們敢于動手,大膽操作。
教育機(jī)構(gòu)的教育是一種有目的有計(jì)劃、全面系統(tǒng)的對兒童進(jìn)行符合年齡特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律影響的過程,比那些環(huán)境因素的影響更為科學(xué)有效。
社區(qū)資源是極為重要的教育資源,教師及兒童家長應(yīng)當(dāng)注重開發(fā)利用社區(qū)環(huán)境。
教師作為兒童社會的溝通者應(yīng)做好()
對兒童的教育出生后就開始,0-3歲的教育為()