問(wèn)答題簡(jiǎn)要說(shuō)明布朗芬布倫納的“四系統(tǒng)觀”。
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1.問(wèn)答題簡(jiǎn)述發(fā)展性系統(tǒng)理論。
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5.多項(xiàng)選擇題根據(jù)兒童是否知道如何表現(xiàn)某種機(jī)能,以及情緒喚醒反應(yīng)的出現(xiàn)與否,講社會(huì)機(jī)能問(wèn)題劃分為四種類型,它們是()
A.社會(huì)技能缺陷
B.獲得性缺陷
C.社會(huì)技能操作缺陷
D.社會(huì)自我控制技能缺陷
E.社會(huì)自我控制操作缺陷
最新試題
認(rèn)知—行為干預(yù)模式強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)習(xí)障礙學(xué)生進(jìn)行()
題型:多項(xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述學(xué)校心理學(xué)與普通心理學(xué)的關(guān)系。
題型:?jiǎn)柎痤}
美國(guó)公共法案、美國(guó)學(xué)習(xí)障礙協(xié)會(huì)、世界衛(wèi)生組織對(duì)于學(xué)習(xí)障礙的描述存在著差異,但也存著共同之處,共同之處為()
題型:多項(xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述學(xué)校心理咨詢中的時(shí)間限定原則。
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簡(jiǎn)要說(shuō)明布朗芬布倫納的“四系統(tǒng)觀”。
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簡(jiǎn)述學(xué)習(xí)障礙兒童的認(rèn)知(智力)特征。
題型:?jiǎn)柎痤}
在對(duì)兒童社會(huì)交往中的行為表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí),我們常采用直接觀察法。請(qǐng)闡述直接觀察法的優(yōu)點(diǎn)與局限性。
題型:?jiǎn)柎痤}
心理動(dòng)力理論認(rèn)為產(chǎn)生職業(yè)問(wèn)題的當(dāng)事人可能出現(xiàn)的情況有()
題型:多項(xiàng)選擇題
學(xué)校心理學(xué)家在學(xué)校里要扮演哪些角色?
題型:?jiǎn)柎痤}
以下選項(xiàng)中屬于心理咨詢中期問(wèn)題的是()
題型:多項(xiàng)選擇題