多項選擇題差異情況分析包括()差異分析。
A.理論
B.實際
C.整體
D.個體
E.水平
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1.單項選擇題在測評活動中直接得到的分?jǐn)?shù),叫做()。
A.常模參照性分?jǐn)?shù)
B.導(dǎo)出分?jǐn)?shù)
C.目標(biāo)參照性分?jǐn)?shù)
D.原始分?jǐn)?shù)
2.單項選擇題結(jié)構(gòu)效度與檢驗效度的人對()的理解有直接關(guān)系。
A.素質(zhì)結(jié)構(gòu)
B.素質(zhì)內(nèi)容
C.素質(zhì)形式
D.測評工具
3.單項選擇題結(jié)構(gòu)效度,也叫(),在素質(zhì)測評中,它是人們最關(guān)心的一種效度,這是由素質(zhì)測評的間接性決定的。
A.構(gòu)造效度
B.構(gòu)想效度
C.內(nèi)容效度
D.一般效度
4.單項選擇題所謂(),即指測評結(jié)果以同樣的測評工具,測評方式與測評對象再次獲得的變異程度。
A.副本信度
B.結(jié)構(gòu)信度
C.再測信度
D.評分者信度
5.單項選擇題在評價中心的活動中,要求考生表現(xiàn)的是(),主試人觀察評定的是行為。這體現(xiàn)了評價中心的行為性特點。
A.信念
B.意識
C.思想
D.行為
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心態(tài)是為達(dá)到某種目的采取的心境或姿勢。
題型:判斷題
人員素質(zhì)測評總體方案制定的要求:()
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美籍奧地利經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼特提出的創(chuàng)新概念是什么?
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