單項(xiàng)選擇題以下哪條反映了教師的職業(yè)道德形象()。

A.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
B.“教師是人類靈魂的工程師”
C.“我是教書匠”
D.“我是人民公仆”


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1.單項(xiàng)選擇題以下哪條反映了教師具有農(nóng)業(yè)社會(huì)和工業(yè)社會(huì)特征的職業(yè)形象()。

A.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
B.“教師是園丁”、“教師是人類靈魂的工程師”
C.“我是教書匠”
D.“我是人民公仆”

2.單項(xiàng)選擇題學(xué)為人師,行為世范”體現(xiàn)了教師工作的哪一特征?()

A.復(fù)雜性
B.創(chuàng)造性
C.示范性
D.長(zhǎng)期性
E.多重收獲性

3.多項(xiàng)選擇題具有信息時(shí)代特征的教師職業(yè)形象有()。

A.獨(dú)奏者
B.伴奏者
C.協(xié)助者
D.領(lǐng)導(dǎo)者
E.促進(jìn)者

5.單項(xiàng)選擇題德育實(shí)施的過程中,除了以一定的價(jià)值性內(nèi)容影響學(xué)生外,還要對(duì)各種關(guān)系和影響加以協(xié)調(diào)和整合,這反映了德育過程具有()的特點(diǎn)。

A.漸進(jìn)性和反復(fù)性
B.社會(huì)性和實(shí)踐性
C.引導(dǎo)性和規(guī)約性
D.協(xié)調(diào)性和整合性

最新試題

古希臘城邦斯巴達(dá)的學(xué)校主要進(jìn)行的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()不是教育制度一般應(yīng)包括的基本要求。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

什么是個(gè)體教育和健康發(fā)展的起點(diǎn)和基礎(chǔ)?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

強(qiáng)調(diào)工作場(chǎng)景中真實(shí)探究,以及倡導(dǎo)學(xué)校變革中的持續(xù)更新的是()的觀點(diǎn)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

學(xué)科教學(xué)法知識(shí)是美國(guó)著名學(xué)者舒爾曼將一般教學(xué)法知識(shí)與學(xué)科知識(shí)結(jié)合的創(chuàng)造。()

題型:判斷題

教師專業(yè)發(fā)展的生態(tài)取向認(rèn)為有效的教師專業(yè)發(fā)展必然是一個(gè)綜合、整體、系統(tǒng)的復(fù)雜過程。()

題型:判斷題

()不屬于中國(guó)封建社會(huì)學(xué)校的主要類型。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

我國(guó)邊遠(yuǎn)山區(qū)的中小學(xué)校目前仍采用復(fù)式教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),這主要是受到了()因素的影響。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()不屬于陶行知的觀點(diǎn)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

課程即計(jì)劃,意指課程是為將接受教育者提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的總稱。()

題型:判斷題