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判斷題保育師在設(shè)置物質(zhì)環(huán)境時(shí)，可以考慮衛(wèi)生清潔問題。

1.判斷題物質(zhì)環(huán)境中的材料可以分類擺放。

2.判斷題早期發(fā)展支持的物質(zhì)環(huán)境需要有閱讀角。

3.判斷題物質(zhì)環(huán)境中的裝飾不可以過于復(fù)雜。

4.判斷題保育師不可以隨意確定活動(dòng)內(nèi)容，不考慮活動(dòng)目標(biāo)。

5.判斷題保育師在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，不可以只關(guān)注活動(dòng)內(nèi)容，不考慮目標(biāo)的達(dá)成。

6.判斷題活動(dòng)目標(biāo)不明確時(shí)，活動(dòng)內(nèi)容不能有效開展。

7.判斷題活動(dòng)內(nèi)容可以脫離幼兒的實(shí)際發(fā)展水平，與活動(dòng)目標(biāo)無關(guān)。

8.判斷題保育師可以不根據(jù)活動(dòng)目標(biāo)評(píng)估活動(dòng)內(nèi)容的適宜性。

9.判斷題活動(dòng)內(nèi)容可以考慮活動(dòng)目標(biāo)的可操作性。

10.判斷題保育師在確定活動(dòng)內(nèi)容時(shí)，可以不考慮活動(dòng)目標(biāo)的層次性。