A、電子郵件
B、論壇
C、博客
D、實時聊天
E、文件上傳和下載（網絡硬盤）
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、利用計算機
B、利用Excel
C、利用Access
D、利用Visual Foxpro
A、學習節(jié)奏加快，不利于學生消化鞏固所學的知識
B、管理難度增加，一些自制能力差的學生會開小差
C、教師要花更多的時間備課，減少教師與學生之間的交流
D、上述結果都易導致
A、備課
B、上課
C、課外輔導學生
D、學生學業(yè)成績考核
A、小組間形成惡性競爭，影響團結
B、容易形成學生的本位主義思想
C、學生中會形成拉幫結派的局面
D、學習程度較好的學生包攬了學習程度較后進的學生的工作
A、診斷性評價
B、形成性評價
C、總結性評價
D、階段性評價
最新試題
CAI課件的設計與制作流程包括課件策劃、（）和課件制作。
PowerPoint中，通過點擊一些文字從而實現頁面間的超鏈接跳轉，這類設置超鏈接的方式是（）
相對評價的評價標準比較客觀，可以使被評價者看到自己與客觀標準之間的差距。
一般認為，（）是把一般系統(tǒng)理論的基本概念、系統(tǒng)方法的基本原則以及行為科學的基本原理加以綜合，創(chuàng)造中一種程序化的、操作性強的教學系統(tǒng)方法，開發(fā)出可以用于解決教學問題的方法或路徑。
ISO/OSI參考模型的網絡體系結構中，涉及通信子網的為低（）
能將電視機、錄像機、攝像機、VCD機等輸出的模擬視頻信號轉化為數字視頻信號的轉換設備是（）。
一般說來，在波形音頻采集時，（）越高，聲音的失真越小。
教學策略設計的過程中，應當盡可能選擇最恰當的媒體運用于教學。
1919年，我國開始有人使用幻燈機進行教學活動，這類似于美國的視覺教育，可以認為是中國教育技術的起步。1936年，我國學者使用（）的概念概括了這種使用電影機、幻燈機等現代化的聲、光、電設備進行教育和教學活動，并于1983年改稱為教育技術。
中國最大的四家ISP中，（）由國家教育部管理，目的是改善我國大學教育和科研的基礎環(huán)境，推動我國教育和科研事業(yè)的發(fā)展。