單項(xiàng)選擇題楊師長(zhǎng)教師把家長(zhǎng)也拉進(jìn)測(cè)評(píng)部隊(duì)的做法表現(xiàn)了（）。

A、評(píng)價(jià)的內(nèi)容綜合化。
B、評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)分層化。
C、評(píng)價(jià)的方法多樣化。
D、評(píng)價(jià)的主體多元化。


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1.單項(xiàng)選擇題將教授教化評(píng)價(jià)分為診斷性評(píng)價(jià)、構(gòu)成性評(píng)價(jià)、總結(jié)性評(píng)價(jià)，這是根據(jù)（）分類標(biāo)準(zhǔn)。

A、評(píng)價(jià)功能。
B、評(píng)價(jià)基準(zhǔn)。
C、評(píng)價(jià)內(nèi)容。
D、評(píng)價(jià)方法。

2.單項(xiàng)選擇題教授教化評(píng)價(jià)既要評(píng)價(jià)教授教化的成果，也要對(duì)教授教化的過(guò)程進(jìn)行評(píng)價(jià)，這符合教授教化評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)的（）原則。

A、接洽關(guān)系性原則。
B、整體性原則。
C、過(guò)程與成果同一原則。
D、客不雅性原則。

3.單項(xiàng)選擇題在教室教授教化停止以后，采取哪一種評(píng)價(jià)方法最能清楚地浮現(xiàn)全班同窗成就的分布情況（）。

A、考語(yǔ)。
B、Excel表格。
C、Excel圖表。
D、以上方法都可以。