A、自我認(rèn)識(shí)上有問題
B、自我評價(jià)上有問題
C、社會(huì)比較不妥當(dāng)
D、自信心不足
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你可能感興趣的試題
A、強(qiáng)迫觀念
B、強(qiáng)迫行為
C、刻板行為
D、沖動(dòng)行為
A.家庭治療
B.行為治療
C.分析性心理治療
D.支持性心理治療
E.認(rèn)知性心理治療
A.領(lǐng)悟
B.阻抗
C.宣泄
D.共情
E.移情
A.消極訓(xùn)練法
B.厭惡療法
C.精神分析治療
D.滿灌療法
E.陽性強(qiáng)化法
A.應(yīng)付技巧(coping skills)訓(xùn)練
B.解決問題(problem-solving)訓(xùn)練
C.角色互換(role-exchanging)練習(xí)
D.自信性訓(xùn)練(assertiveness training)
E.悖論干預(yù)(paradoxical intervention)與癥狀處方(symptom-prescription)
最新試題
在治療的最后階段,醫(yī)生做出的下列哪種行為不太合適()
在來訪家庭進(jìn)入治療室后治療師的下列哪些做法較為得當(dāng)()
患者目前主要的表現(xiàn)是()
根據(jù)該來訪家庭的具體情況可以首先考慮進(jìn)行哪種干預(yù)()
有位患者因身體不適所引起的焦慮來到心理門診。心理醫(yī)生的態(tài)度很好,醫(yī)生在患者的心目中有很高的威望。在詳細(xì)了解病史和周密的檢查后,心理醫(yī)生很肯定的回答了患者的疑惑,認(rèn)為患者的軀體癥狀是功能性的而并非嚴(yán)重的器質(zhì)性疾病。這使患者減輕了焦慮,喚起了信心和希望。心理醫(yī)生給予患者的心理支持稱為()
該患者前來就診時(shí),治療師的態(tài)度應(yīng)該是()
心理咨詢?nèi)藛T具備的素質(zhì)條件不包括()
關(guān)于催眠治療的描述不正確的是()
患者經(jīng)過治療,病情好轉(zhuǎn),出院時(shí)醫(yī)生怎樣做較為恰當(dāng)()
在訪談中父母爭著向醫(yī)生敘述孩子的缺點(diǎn),以及他們對孩子所作所為的擔(dān)心、失望,在心理治療實(shí)踐中父母的這種表現(xiàn)可以統(tǒng)稱為以下哪種行為()