單項(xiàng)選擇題在態(tài)度的認(rèn)知過程中，對評價(jià)對象產(chǎn)生一些初級的印象的過程，被稱之為（）
A、信念
B、感覺
C、行為意圖
D、情緒影響
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1.單項(xiàng)選擇題根據(jù)具身認(rèn)知理論，什么樣的身體姿態(tài)更能產(chǎn)生驕傲、自豪的情緒？（）
A、昂頭挺胸
B、慢慢走路
C、向下撇嘴
D、低頭嘆氣
2.單項(xiàng)選擇題老張?jiān)谙禄鶎拥臅r(shí)候，看到有個(gè)孩子失去了母親，小小年紀(jì)就一人當(dāng)家，不由得流下了眼淚，十分同情。請問這是情緒性工作中的哪種情緒應(yīng)對策略？（）
A、自主調(diào)節(jié)
B、表層表現(xiàn)
C、深層表現(xiàn)
D、失調(diào)表現(xiàn)
3.單項(xiàng)選擇題小王過馬路時(shí)，差點(diǎn)被車撞到，驚出一身冷汗，從而他才意識到自己害怕了。以下的哪個(gè)理論支持這一說法？（）
A、詹姆斯-蘭格理論
B、阿諾德“評定-興奮”說
C、坎農(nóng)-巴德理論
D、沙赫特的情緒認(rèn)知理論
4.單項(xiàng)選擇題“這類人格的人需要切記‘同情不是弱點(diǎn)’，時(shí)刻關(guān)心他人和理解他人，適當(dāng)?shù)耐闀懈玫挠绊懶Ч??！笔菍Γǎ┤烁耦愋腿说慕ㄗh。
A、支配型
B、影響型
C、穩(wěn)健型
D、服從型
5.單項(xiàng)選擇題“此類人有很強(qiáng)的責(zé)任心與事業(yè)心，他們忠誠、按時(shí)完成任務(wù)，推崇安全、禮議、規(guī)則和服從，他們被一種服務(wù)于社會需要的強(qiáng)烈動機(jī)所驅(qū)使。他們堅(jiān)定、尊重權(quán)威、等級制度，持保守的價(jià)值觀。他們充當(dāng)著保護(hù)者、管理員、穩(wěn)壓器、監(jiān)護(hù)人的角色?！币陨厦枋龅氖荕BTI里的（）類型的人格。
A、感覺-判斷型（SJ型）
B、感覺—知覺型（SP型）
C、直覺—思考型（NT型）
D、直覺—情感型（NF型）
最新試題
中國家長在教育孩子方面，應(yīng)該采?。ǎ?/p>
題型：單項(xiàng)選擇題
（）是通過改變某些容易產(chǎn)生壓力感的個(gè)性因素，從而減緩壓力。
題型：單項(xiàng)選擇題
員工援助計(jì)劃的教育培訓(xùn)階段分為員工培訓(xùn)和（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
個(gè)人生活因素會影響員工的工作壓力水平，這些因素涉及（）等方面。
題型：多項(xiàng)選擇題
不公平的分配方式會引發(fā)挫折感和心理失衡，并進(jìn)一步惡化為消極怠工、破壞財(cái)物，偷竊和攻擊他人等反生產(chǎn)行為。
題型：判斷題
員工的責(zé)任意識主要體現(xiàn)在（）
題型：單項(xiàng)選擇題
行為癥狀包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
員工援助計(jì)劃的操作流程的實(shí)施包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
公共性，指的是公務(wù)員所擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)以公民的公共權(quán)利為基礎(chǔ)，同時(shí)能夠支配公共資源，對整個(gè)社會具有廣泛的控制力和支配力。
題型：判斷題
即使面對不喜歡的工作也會毫無怨言地承擔(dān)，體現(xiàn)了員工的（）
題型：單項(xiàng)選擇題